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在探究摩擦起电的实验中: (1)用毛皮摩擦过的橡胶棒能吸引纸屑,是因为橡胶棒带上...

在探究摩擦起电的实验中:

(1)用毛皮摩擦过的橡胶棒能吸引纸屑,是因为橡胶棒带上了电荷。进一步实验发现,此时橡胶棒带的是负电,根据你所学习的原子结构的知识,橡胶棒带负电是因为______

A.失去了一些质子     B.得到了一些电子    C.失去了一些电子    D.创造了负电荷

(2)根据你的分析,丝绸摩擦过玻璃棒后,丝绸______带电。(选填“一定不”、“一定”或“可能”)

(3)通过实验探究,可知道自然界存在______种电荷,它们之间相互作用的规律是:同种电荷______,异种电荷______

 

B 一定 两 相互排斥 相互吸引 【解析】 由原子结构的知识知道,原子是由原子核和核外电子组成,不同原子对核外电子的束缚能力不同。摩擦起电的实质是电子发生了转移,得到电子的带负电,失去电子的物体带正电。橡胶棒带负电是因为得到了一些电子。故答案为B。 丝绸摩擦过玻璃棒后,玻璃棒带正电,因此丝绸会得到电子带负电,丝绸一定带电。 通过实验探究,可知道自然界存在两种电荷,它们之间的作用规律:同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引。  
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考点分析:
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小伟要探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”,他猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有:①接触面所受的压力大小;②接触面的粗糙程度;③接触面积的大小。

接下来小伟通过如图所示实验操作验证他的猜想:

(1)实验中小伟应该用弹簧测力计拉着木块在______方向上做______。这时滑动摩擦力的大小就等于弹簧测力计的示数,理论依据是______

(2)某次实验中弹簧测力计的指针位置如图戊所示,它的示数是______N。

(3)如果小伟要探究猜想②,他应该选择______两幅图所示的实验步骤来操作,根据图中弹簧测力计的示数可得出结论:在其他因素相同的情况下,______滑动摩擦力越大。

(4)小伟要探究猜想③,他将木块切去一半,重复甲的操作过程,如图丁所示。他比较甲和丁的实验结果,得出结论:滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关。你认为他的结论可靠吗?答:______。小伟在实验中存在的问题是______

 

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请画出图中足球所受重力的示意图。

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某种绳子能承受的最大的力为5×103N,能提起地上质量为3t的箱子吗?(g10N/Kg)小明用200N的推力没有推动这个箱子,则箱子受到的摩擦力为多大?此箱子在路面上滑动时,所受阻力位箱子重的0.05倍,小明的推力为多大时,恰好能推着箱子做匀速直线运动?

 

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用大小为10N的水平力拉物体A,使A沿水平桌面向左匀速运动,在图中作出物体A在水平方向上所受力的示意图。

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如图所示,小车在水平面上向右运动,A点受到与水平方向成30°向右上方的拉力,大小为100N,请作出该力的示意图。

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