小明利用如图所示的装置探究在水平面上阻力对物体运动的影响，进行如下操作
a.如图甲将毛巾铺在水平木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下观察小车在水平面上通过的距离
b.如图乙，取下毛巾，将棉布铺在斜面和木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下观察小车在水平面上通过的距离
c.如图丙，取下棉布，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离
请针对以上操作，回答下列问题：
（1）让小车从斜面同一高度滑下的目的是：使小车到斜面底端的__________相同。
（2）以上操作中错误的一次是________（选填“a”、“b”或“c”）。
（3）对比两次正确实验操作能说明小车受到的阻力越小，通过的距离越_______。
（4）纠正错误后多次实验进行分析，并进一步推测在水平面上滑行的小车，如果受到阻力为零，它将做_______运动。
（5）牛顿第一定律是在_______基础上，通过科学的_________而总结归纳出来的。
（6）通过实验探究后，对牛顿第一定律的知识有更深一层的理解，力不是维持物体运动状态的原因，而是_______物体运动状态的原因。
在“制作橡皮筋测力计”的活动中，同学们发现：在一定的范围内，橡皮筋受到的拉力越大，橡皮筋的长度越长。根据这一现象，小明和小丽提出如下猜想（如图）。究竟谁的猜想正确呢？他们决定一起通过实验来验证自己的猜想。
（1）要完成实验，除了需要一根橡皮筋、若干个相同的钩码、铁架台和细线外，还需要的器材是______。
（2）小明和小丽的实验记录数据如表：
1 | 拉力（钩码总重）F/N | 0 | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 |
2 | 橡皮筋的总长度L/cm | 4.5 | 5.1 | 5.7 | 6.3 | 6.9 | 7.5 |
3 | 橡皮筋伸长的长度△L/cm | 0 | 0.6 | 1.2 | _______ | 2.4 | 3.0 |
①没有挂钩码时，橡皮筋的长度L0=______cm。
②请将表格中第3行的数据补充完整。
③要判断小丽的猜想是否正确，应对表格中的哪两行数据进行分析比较？
答：应对______、______两行数据进行比较。（填序号）
④分析表格中的数据，你认为实验能初步验证谁的猜想是正确的？答：______。你是如何分析数据并作出此判断的？请简要写出你的判断依据：______。
某犯罪嫌疑人抢劫沙滩上游人的财物后逃离了现场，为了获得相关信息，侦查人员做了如下工作：
a)调取监控录像分析发现，其逃离时步长约为90cm，步频约为7次/s；
b)从监控录像上测得人高12cm，海滩上遮阳伞高18cm
c)现场勘测遮阳伞高2.7m，一只鞋印面积为250cm2，将底面积为2cm2，重4N的物体放在沙滩上，留下的痕迹与嫌疑人脚印印痕深度相同。求：
（1）犯罪嫌疑人身高约为多少？
（2）犯罪嫌疑人体重大约是多少？
（3）逃离十分钟后，犯罪嫌疑人离作案现场有多远？
置于水平地面上的石柱高为0.4m横截面积为0.15m2，质量为150kg，g取10N/kg。求：
（1）石柱的重力。
（2）石柱的密度。
（3）石柱对水平地面的压强。
航天迷小伟租用自制降落伞模拟返回舱的降落过程。将带有降落伞的重物从高处释放，一段时间后打开降落伞。重物在离地6米高处开始匀速下落，速度为4米每秒。若打开降落伞之后，降落伞和重物受到的阻力f与速度v满足关系f=kv2，k=3N·s2/m2。求：
（1）重物从开始匀速下落到落地所用的时间。
（2）降落伞和重物的总重。
（3分）自行车是深受人们喜爱的交通工具之一，如图，小宇学习物理后，对自行车的每一个结构及其对应的物理知识都做了分析研究，但仍对轮胎上方挡泥板的作用感到困惑，请你帮他解释：
（1）如果没有挡泥板，当骑自行车经过泥水路面时，会发生什么现象？
（2）这种现象可以用什么物理知识解释？
