小明利用阻值为R0的定值电阻和一块电流表测量未知电阻Rx的阻值。他选择了满足实验要求的器材，并连接了如图所示实验电路。请按要求完成下列问题：
（1）当闭合开关S1、S2时，电流表的示数为I1；当_____时，电流表的示数为I2；
（2）请用I1、I2和R0表示Rx，R x=_____。
实验桌上有两个完全相同的烧瓶，完全相同的温度计，烧瓶内还分别装有阻值不同且不变的电阻丝R1 和R2（且R1 >R2）、滑动变阻器、电源、开关、以及导线。小亮将它们连成如图所示的电路，用来探究：电流通过电阻产生热量跟什么因素有关。请按要求回答问题：
（1）小亮实验前要在烧瓶内装入_____相等和初温相同的煤油。
（2）实验中，电流产生的热量无法直接测量，而是利用煤油的温度变化量来表示，这种物理学研究方法为（____）
A．控制变量法 B．等效替代法 C．放大法 D．转换法
（3）在以下实例中与（2）中研究方法相同的是（____）
A. 借助水压学习电压
B. 借助磁感线来描述磁场
C. 借助电动机提升重物的高度判断电流做功多少
D 借助验电器两金属箔片张开角度判断物体带电多少
（4）闭合开关，通电一段时间后，他观察到A温度计升高的温度比B温度计升高的温度多。由此可以得出：电流通过电阻产生的热量和____大小有关。
小明用如图的实验器材探究“导体AB在磁场中运动时，产生感应电流的方向与导体运动方向是否有关”。小明连接好电路图后，进行的实验步骤如下：
①闭合开关，快速向左移动导体AB，观察电流计偏转方向，并将导体运动方向和电流计指针偏转方向记录在表格中；
②将U形磁体磁极颠倒过来，快速向右移动导体AB，观察电流计偏转方向，并将导体运动方向和电流计指针偏转方向记录在表格中。请根据以上叙述，回答下列问题：
（1）小明探究问题的自变量：____________________；
（2）小明探究过程中存在的问题：___________________；
（3）请你针对小明探究过程中存在的问题，写出改正措施：_____________。
小萱为测量额定电压为2.5V小灯泡的额定功率，连接了如图甲所示的部分电路。请按要求完成下列问题：
（1）请添加一条导线将图甲中的实物图连接完整。
（____）
（2）在连接电路时，开关应处于____状态。连好电路后开始实验，闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应置于_____端（选填“A”或“B
”）。
（3）闭合开关后，他发现小灯泡不发光，电流表无示数，电压表有示数，则可能是（____）
A．滑动变阻器发生断路 B．小灯泡发生断路
C．小灯泡
发生了短路 D．滑动变阻器发生短路
（4）实验过程中，调节滑动变阻器使小灯泡正常发光，此时电流表示数如图乙所示，电流表的示数为____A，则小灯泡的额定功率P = ___W。此时小灯泡的电阻R =____Ω（保留一位小数）。
（5）小萱还记录了不同电压下通过小灯泡的电流，并根据记录数据描绘了通过小灯泡的电流随其两端电压变化的图像，则图中图像能正确反映上述关系的是（____）
小军做实验探究“通电螺线管外部的磁场分布”。他在螺线管的两端放上小磁针，在硬纸板上均匀地撒满铁屑。通电后轻敲纸板，小磁针的指向和铁屑的排列情况，如图所示。请回答下列问题：
（1）实验中小磁针的作用是______________________________。
（2）实验结论是通电螺线管外部的磁场和__________的磁场相似。
（3）下列操作中能增强通电螺线管磁性的是_________。
A．增大通电螺线管中的电流
B．改变螺线管中的电流方向
C．在通电螺线管内插入铁棒
D．减少通电螺线管的匝数
（1）如图所示电阻箱的示数为____。
（2）图所示电能表的示数为____kW·h。
（3） 图中螺线管的右端为N极，则电源的___端为正极（选填“左”或“右”） 。
