在“探究电流与电阻的关系”的实验中,小强选用了4Ω、8Ω、10Ω、20Ω四个定值电阻,电源电压恒为3V。
(1)闭合开关接触时,发现电流表无示数,移动滑动变阻器的滑片,电压表示数始终接近电源电压,故障是_____。
(2)排除电路故障后,闭合开关,移动滑片,当选用4Ω的电阻时,电流表示数如图丙所示;以后每更换一个阻值更大的电阻后,闭合开关,应将滑动变阻器的滑片向_____(选填“A”或“B”)端移动,使电压表的示数为_____V,同时记下对应的电流值。
(3)根据实验数据,小强做出了如图所示的I﹣R图象,由此得出的结论是_____。
在如图所示的研究“电磁铁磁性强弱”的实验中,大头针若干,用漆包线(表面涂有绝缘的导线)在大铁钉上绕若干圈,制成简单的电磁铁,如图所示的a、b、c、d为实验中的四种情况,其中b和c线圈匝数相同。
根据小丽的猜想和实验,完成下面填空:
(1)通过观察_____,来判断磁性强弱的不同。
(2)在b图中铁钉的下端为_____极。
(3)通过比较b、c中两电磁铁,发现磁性强弱与_____有关。
为家庭电路示意图,请根据安全用电原则将该电路连接完成。
(_____)
如图所示,根据标记的电流方向,把电池组和开关用符号分别填进电路,填进后,要求闭合开关时小灯泡L1和L2都能发光。
(____)
如图所示的电路中,电阻R1=10Ω,电源电压保持不变,闭合开关后,电流表A1的示数为0.6A,电流表A的示数为0.9A。
求:(1)R2的阻值。
(2)电路的总功率。
如图所示,电源电压U=6V,电阻R1=4Ω,R2=6Ω。
(1)当开关S闭合后,电流表示数为多少?
(2)当开关S闭合后,电阻R1在10s内消耗的电能为多少?