下列给出的现象中，物体运动状态没有发生改变的是（ ）
A. 苹果从树上落下
B. 汽车匀速转弯
C. 人造卫星绕地球匀速转动
D. 货物被起重机吊起匀速上升
（2017•宜昌卷）下列体育项目中的一些现象，不能用“力的作用是相互的”来解释的是（ ）
A. 跳水运动员踩踏跳饭．身体向上跳起
B. 铅球运动员投出铅球后，身体随着向前倾倒
C. 滑冰运动员用力推墙身体离墙而去
D. 游泳运动员向后划水，身体前进
CFXB型热水杯的原理图如图所示，它有加热和保温两档，通过单刀双掷开关S进行调节，R0、R为电热丝。当开关S接加热档时，电路的功率为1000W，当开关S接保温档时，电路的总功率为44W，R0、R阻值恒定不变。
整壶水的质量 | 2kg |
额定电压 | 220V |
加热时的总功率 | 1000W |
保温时的功率 | 44W |
（1）在保温档正常工作时，电路中的电流是多少？
（2）电热丝R0、R的阻值多大？
（3）在一标准大气压下把一满壶水从30℃烧开需要14分钟，求这个热水壶的效率是多少？（c水=4.2×103J/（㎏•℃）
热敏电阻广泛应用于控制电路中，其阻值会随环境温度的改变而改变。图甲中，电源电压U=6V，电流表允许通过的最大电流为0.02A，滑动变阻器R的铭牌上标有“200Ω0.3A”字样，Rt为热敏电阻，其阻值随环境温度变化关系如图乙所示，闭合开关S，求：
（1）环境温度为10℃、电路中电流为0.01A时，Rt两端的电压和变阻器接入的阻值。
（2）图甲电路可以正常工作的最高环境温度。
如图所示，电源电压恒定，R1＝30 Ω，闭合开关S，断开开关S1，电流表示数是0.3 A．当闭合S、S1时，发现电流表示数变化了0.2 A，求：
(1)电源电压；
(2)R2的阻值是多少？
(3)当闭合S、S1时，电路消耗的总功率．
绮妍同学为了探究“电流与电压、电阻的关系”，设计了如图甲的实验电路，她在学校实验室找来了如下一些实验器材：电压恒为3 V的电源，电流表、电压表各一只，一个开关，阻值分别为5 Ω、10 Ω、20 Ω、50 Ω的定值电阻各一个，滑动变阻器上标有“20 Ω 1 A”字样，导线若干。
（1）请你用笔画线代替导线，将如图乙中的实物连接完整。
（______）
（2）闭合开关前，应将滑动变阻器滑片滑到最______端（选填“左”或“右”）。
（3）闭合开关，绮妍同学发现电流表无示数，电压表指针有明显偏转，原因可能是______。
（4）故障排除后，绮妍同学先把10 Ω的电阻接入电路，移动滑变阻器滑片，使电压表示数为2 V，读出电流表示数后，断开开关，她拆下10 Ω的电阻，改换成阻值为20 Ω的电阻继续做实验，闭合开关，电压表示数如图丙所示，其示数是______V，要完成这次实验，接下来她应将变阻器滑片向______端（选填“左”或“右”）移动。
（5）绮妍同学还把5 Ω的电阻接入电路中，来探究“电流与电压的关系”。她通过调节滑动变阻器的滑片P，测出通过定值电阻R的不同电流和对应的电压值，并记录在下表中。老师看了表中的实验数据后，却说其中有一次是错误的数据．请你帮她分析一下，出错的是第______次，原因是_____________。
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
电压U/V | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 |
电流I/A | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 | 0.6 |
（6）实验结束后，绮妍同学向老师提出可以用小灯泡来代替定值电阻，进行“电流与电压关系”的实验探究，老师指出这个实验操作是不可行的，原因是________________。
