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在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”实验中,小邹同学用一块海绵和两块规格相同的...

在探究压力的作用效果与哪些因素有关实验中,小邹同学用一块海绵和两块规格相同的长方体砖块做了如图所示的一系列实验,请仔细观察,并分析回答下列问题:

1)压力的作用效果的大小是通过比较海绵的_____程度来确定。

2)分析比较图乙和丙的实验现象,可以得出结论:_____________________

3)分析比较图__________ 的实验现象,可得出结论:当受力面积相同时,压力越大,压力的作用效果越明显。

4)实验中采用的研究方法是__________

 

凹陷 在压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显 乙、丁 控制变量法 【解析】 压力的作用效果主要表现在物体的形变上,可以通过海绵的形变程度来反映压力的作用效果。 影响压力作用效果的因素是压力的大小和受力面积的大小:探究压力的作用效果和压力大小的关系时就要保证受力面积一定;要探究压力的作用效果和受力面积的关系时就要保证压力的大小一定,这是控制变量法的运用。 (1)实验中,压力的作用效果的大小是通过比较海绵的凹陷程度来确定,这是转换法的运用。 (2)分析比较乙和丙的实验现象,可以看出,压力相同,受力面积不同,效果不同,故可得出结论:在压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显。 (3)分析比较图乙、丁的实验现象,可以看出,受力面积相同,压力不同,效果不同,故可得出结论:当受力面积相同时,压力越大,压力的作用效果越显著。 (4)本实验分别控制压力一定和受力面积一定,主要采用了控制变量的实验方法。  
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考点分析:
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在探究阻力对物体运动的影响的实验中,如图所示.

1)让同一小车从斜面上同一位置由静止开始下滑,目的是__________________

2)实验中同一小车在木板表面上运动的距离最长,表明它在该表面受到的阻力最_________

3)假设水平面绝对光滑,小车不受任何阻力,则它会在水平面上做__________运动.

 

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在探究影响滑动摩擦力大小的因素实验中,小明用完全相同的木块分别做了如图所示的甲、乙、丙三个实验。

l)将木块放在水平木板上,用弹簧测力计沿水平方向拉动,使木块做_____________运动,根据___________知识可知,此时木块受到的滑动摩擦力大小等于弹簧测力计的示数。

2)甲、乙两个实验说明滑动摩擦力的大小与_________有关;_______两个实验说明了滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度有关。

3)小明认为滑动摩擦力的大小可能跟接触面的面积有关,于是他在上述用实验的基础上,将木块沿竖直方向切成两部分继续进行实验,这种做法是_________(正确/错误),理由是_______

 4)同学们在老师的指导下对实验装置进行改进,用如图丁所示的方式测量滑动摩擦力发现效果更好.图丁实验中 _______(填一定不一定)要匀速拉动长木板.

 5)若在甲装置中,木块在运动过程中所受拉力突然变大,滑动摩擦力将____;若木块的运动速度突然变大,其所受摩擦力____.(填变大”“变小”或“不变”)

 

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画出空中飞行的篮球受到力的示意图(不考虑空气阻力)

_____

 

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工程载重汽车装有许多车轮,是为了减小汽车对地面的_______;若轮胎能承受的最大压强为7×105 Pa,轮胎与地面的总接触面积为0.4 m2,则该汽车载物后的总重不能超过____N

 

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如图所示,物体甲重40N,被50N的水平压力F压在竖直墙壁上保持静止.物体乙重60N,在35N的水平拉力F作用下,沿水平桌面匀速向右运动,则物体甲受到的摩擦力f____N,方向是________。物体乙受到的摩擦力f____N.方向是________

 

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