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小刚发现汽车在柏油马路上容易停下来,而在冰雪路面上不容易停下来。 (1)小刚猜想...

小刚发现汽车在柏油马路上容易停下来,而在冰雪路面上不容易停下来。 

1)小刚猜想:摩擦力的大小可能与_____________有关。   

2)于是小刚利用长木板、毛巾、袭有沙子的纸盒A、长方体物块B,以及弹簧测力计做了如图所示的实验。实验时,应使弹簧测力计水平________拉动纸盒A   

3)小刚通过比较________两图的弹簧测力计示数,可以验证他的猜想。

4)当小刚将丙图中平放的物块B竖直立在沙面上,则沙子被压的坑会________(选填)一些。由此可知:压力一定,_______________,压力作用的效果越明显。

 

接触面的粗糙程度 匀速直线 甲、乙 深 受力面积越小 【解析】 (1)由题中情境可知,柏油马路与冰雪路面的粗糙程度不同,故可猜想到摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关; (2)摩擦力和弹簧测力计的拉力是水平方向上方向相反的一对力,若物体做匀速直线运动,此时摩擦力和弹簧测力计的拉力就是水平方向的一对平衡力,读出弹簧测力计的示数,就等于摩擦力; (3)要探究滑动摩擦力的大小和接触面粗糙程度的关系,需要控制压力的大小不变,改变接触面的粗糙程度,由三幅图中可知甲乙符合要求; (4)若把B竖直立在沙面上,B对沙面的压力不变,减小了受力面积,压强增大,此时压力的作用效果会更明显,沙子被压的坑会更深。由此可知:压力一定,受力面积越小,压力作用的效果越明显。  
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考点分析:
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如图甲所示,是小婕同学探究二力平衡条件时的实验情景。

 

1)小婕将系于小卡片(重力可忽略不计)两端的线分别跨过左右支架上的滑轮,当小卡片平衡时,小婕将小卡片转过一个角度,松手后小卡片________(填不能)平衡。设计此实验步骤的目的是为了探究 ________   

2)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡,在图甲所示情况下,小婕下一步的操作是:____________________   

3)在探究同一问题时,小俊将木块放在水平桌面上,设计了如图乙所示的实验,同学们认为小婕的实验优于小俊的实验。其主要原因是______           

A. 减小摩擦力对实验结果的影响

B. 小卡片是比较容易获取的材料

C. 容易让小卡片在水平方向上保持平衡

 

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为了探究物体所受重力与质量的关系,某实验小组进行了实验,

(1)钩码所受重力的大小用_____进行测量,测量时钩码必须处于_____状态;

(2)他们将测出的数据记录在表格中并进行了处理,通过分析发现有一次测量数据存在问题,这个数据是_____;重新测量并进一步分析数据,得出的结论是:_____

m(g)

G(N)

G/m(N/kg)

100

1

10

200

2

10

300

1.5

5

 

 

 

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体育中考要来了,小明积极备考,参加跑步训练,有一次在水平地面上跑步,脚绊到石头向前栽倒,这是为什么呢?

 

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请画出图中物块A受到的重力的示意图.

______

 

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如图所示,足球在水平地面上向右减速运动,请画出地面对它水平方向作用力的示意图.

____

 

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