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如图所示,小明在儿童乐园滑滑梯的情景,下滑时受到滑道对他的支持力,这个力是由于_...

如图所示,小明在儿童乐园滑滑梯的情景,下滑时受到滑道对他的支持力,这个力是由于_____发生弹性形变而产生的。小明相对于滑道是_____的。某次小明匀速下滑时,小明处于_____(选填“平衡”或“非平衡”)状态。

 

滑道 运动 平衡 【解析】 弹力是物体发生形变后,在恢复原状的过程中对与其接触的物体所产生的力,图中受力物体是小明,施力物体是滑道,所以这个弹力是由于滑道发生弹性形变而对小明产生的。 下滑时小明相对于滑道的某一点的位置是不断变化的,所以小明相对于滑道是运动的; 小明还受到重力的作用,在向下滑动过程中还受到摩擦力的作用,小明匀速下滑,则合力为0,处于平衡状态。  
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考点分析:
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如图所示,当匀速向左水平拉动木板M,待木块N稳定时,弹簧测力计的示数为F,此时木块N所受摩擦力的方向是向     (选填);当由慢到快向左水平拉动木板M,待木块N稳定时,弹簧测力计的示数会      F(选填大于等于小于)。

 

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一根均匀长方体木条放在水平桌上,用水平力推它做匀速运动,摩擦力为10N,当木条经过如图所示位置时,桌面对它的摩擦力_____(填“小于”、“等于”或“大于)10N,理由是:_____

 

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某一弹簧不悬挂物体时,长度是12cm,受2N的拉力时,长度是13cm,此时弹簧伸长了_____,若弹簧的长度是15cm时(没有超过弹性限度),此时弹簧受到的拉力是_____N

 

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自行车是我们熟悉的交通工具,从自行车的结构和使用来看,它涉及到不少有关摩擦的知识。例如:轮胎上刻有花纹,是通过_____来增大摩擦的;滚动轴承的内外圈之间装有钢球或钢柱,是通过_____来减小摩擦的。

 

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小吴用20N的水平推力匀速推动放在水平地面上的课桌,则课桌受到地面对它的摩擦力大小为_____N;小吴将课桌内的书包拿走后,把课桌沿原路线用水平力推回的过程中。课桌受到的摩擦力_____。(选填“增大”、“不变”或“减小”)

 

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