某同学利用如图所示的器材探究液体内部压强的特点。
（1）他向图甲中的U形管内注入适量的红墨水，当管内的红墨水_____时，U形管左右两侧液面的高度相同。
（2）如图乙所示，他将橡皮管的一端紧密地套在U形管左侧的端口后，多次改变探头在水中的同一深度不同的方向，并比较每次的橡皮膜方向及相应的U形管左右两侧液面的高度差。这是为了探究_____。
（3）他换用其他液体探究液体压强与液体密度的关系，当探头在下列液体中的深度相同时，U形管左右两侧液面的高度差最大的是_____。（填符号）
A．酒精（ρ酒精＝0.8×103kg/m3） B．植物油（ρ植物油＝0.9×103kg/m3）
（4）若图乙中U形管左右两侧红墨水面的高度差h＝5cm，则橡皮管内气体的压强与大气压之差约为_____Pa．（ρ红墨水≈1.0×103kg/m3）
小明同学利用A、B两物体、砝码、泡沫等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验。如图所示。
（1）实验中小明是通过观察_____来比较压力的作用效果的，这种科学探究方法是_____法。
（2）比较甲、乙两图所示实验，能够得到的结论是_____。
（3）若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应通过比较图_____两个所示实验。
小汽车高速公路行驶时对地面的压力比停在路面上时对地面的压力_____（填“大”或“小”），这是因为小汽车的流线型设计使它在高速公路上行驶时上方的空气的流速_____（填“大”或“小”），压强_____（填“大”或“小”），从而产生了一个_____（填“向上”或“向下”）的“举”力。
小明从长春出发到高海拔的西藏旅游时，发现随身携带的小食品包装袋变得更鼓了，这是因为那里的大气压强比平原地区______得多。在藏区用普通锅煮饭时，水的沸点将______100℃。
如图所示是本学期物理活动课中的两个实验装置。其中能够证大气压强存在的装置是_____；装置（a）中，手移开后，试管口的薄塑料片_____下落（选填“会”或“不会”），这是因为塑料片受到_____的作用。
如图甲所示，底面积为100cm2的圆柱形容器中装满了水，底部中央固定有一根体积不计沿竖直方向的细杆，细杆的上端连接着密度为0.6g/cm3的圆柱体A，容器的底部安装有阀门。现打开阀门控制水以50cm3/s流出，同时开始计时，水对容器底部的压力随时间变化的规律如图（乙）所示，则阀门未打开前水对容器底都的压强为_____Pa．当t=52s时，细杆对物体的作用力大小为_____N。
