下列几种说法正确的是 .
A. 物体所受的重力跟它所含物质的多少成正比
B. 质量增大几倍,重力也增大几倍,因此物体的质量和它的重力是一回事
C. 1 t棉花和1 t铁块相比,铁块受的重力较大
D. 质量为0.1 kg的物体,重力一定是1 N
CFXB型热水壶的原理图如图所示，它有加热和保温两档，通过开关S进行调节，
、
、
（1）在保温挡正常工作时，电路中的电流是多少？
（2）电热丝、
如图所示，将滑动变阻器的滑片P移向M端，闭合开关S，电流表有示数为0.6A，电压表的示数为6V；滑片P移至N端，闭合开关S，电压表的示数为2V。求：
（1）电源的电压；
（2）电阻
的阻值；
（3）滑动变阻器的最大阻值。
如图甲是小明和同学做“测定小灯泡额定电功率”实验的电路，电源电压为6V，已知小灯泡正常工作时的电压为2.5V，正常发光时灯丝的电阻约为
（1）请你用笔画线代替导线把未连接完的实物电路连接成正确的完整电路（要求：导线不交叉且滑动变阻器滑片向右移动灯泡变亮）。
（_______________）
（2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片应置于___端（选填“A”或“B”）。若实验室有三种规格的滑动变阻器，分别是甲“
（3）若闭合开关，发现灯泡不发光，但电流表、电压表均有示数，接下来应进行的操作是__。
（4）小明实验时，当滑动变阻器的滑片在某一位置时，电压表的示数如图乙所示，为了使灯泡正常发光，应将滑片向_____（选填“左”或“右”）移动；小明进一步测量并描绘出小灯泡的电流随电压变化的曲线如图所丙所示，通过图像可知小灯泡正常发光时的电功率为___W。
（5）小华同学实验时发现桌上没有电流表，却多了一个滑动变阻器
（最大阻值用表示），他设计如图丁所示电路，测出了额定电压为
的灯泡的额定功率，请补全下列步骤。
①闭合开关，先调节滑动变阻器_________（选填“”或“
②接着________________，读出这时电压表的示数为U；
③小灯光的额定功率表达式
在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中，小明制成简易电磁铁甲、乙，并设计了如图所示的电路。
（1）当滑动变阻顺滑片向左移动时，电磁铁甲、乙吸引大头针的个数__（填“增加”或“减少”），说明电流越_______（填“大”或“小”），电磁铁磁性越强。
（2）根据图示的情境可知，___（填“甲”或“乙”）的磁性强，说明电流一定时，___，电磁铁磁性越强。
（3）电磁铁吸引的大头针下端分散的原因是__________。
小明和小华同学为了探究“电流通过导体产生的热量与电阻的关系”，设计了如图所示的实验电路。两个烧瓶A、B中盛有质量、初温相等的煤油，
与
是阻值不同的电热丝。
（1）与采用串联的连接方式，其目的是为了控制通电时间、____相等。
（2）小明为比较与阻值的大小，用电压表分别测出与两端电压大小，发现
，则______（选填“>”“<”或“=”）。
（3）在相同时间内，可通过观察___来比较电流通过电热丝产生的热量多少；为了升温较快，实验液体选用煤油而不选用水，主要是水的比热容比煤油的比热容____。
（4）小华想改装实验装置用来“测量煤油的比热容大小”，则他们应将烧瓶A中煤油换成与其___（选填“质量”或“体积”）相等的水，并将电热丝换成与阻值___（选填“相同”或“不同”）的电热丝。测量时，水和煤油的初温均为
，通电一段时间后，水和煤油的末温分别为
，请写出煤油比热容的表达式：
___。（已知水的比热容为
）。
