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我们在探究问题时,经常用到“控制变量法”、“转换变量法”、“等效替代法”、“理想...

我们在探究问题时,经常用到“控制变量法”、“转换变量法”、“等效替代法”、“理想模型法”等重要实验方法。

例:探究“压力作用效果与哪些因素有关”的操作过程如图所示。

比较图甲和图乙,可以得出_____

比较图乙和图丙,可以得出_____

 

在受力面积相同的情况下,压力越大,压力的作用效果越明显 在压力大小相同的情况下,受力面积越小,压力的作用效果越明显 【解析】 分析图甲和图乙可知,受力面积相同,压力越大,海绵凹陷程度越大,故可得结论:在受力面积相同的情况下,压力越大,压力的作用效果越明显;分析图乙和图丙可知,压力相同,受力面积越小,海绵凹陷程度越大,故可得结论:在压力大小相同的情况下,受力面积越小,压力的作用效果越明显。  
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考点分析:
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在“测定小灯泡的额定功率”的实验中,小灯泡的额定电压为2.5V,小灯泡的电阻大约为10Ω。

1)实验电路图如图所示,请在图中的圆圈内正确填上电流表和电压表的符号。

____

2)用笔画线代替导线把图所示的电路补充完整。

____

3)按图连接好电路,闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应调至_____端(选填“A”或“B”);闭合开关后,发现灯泡不发光,电流表无示数,但电压表示数接近电源电压,则产生此故障的原因可能是_____

4)排除故障后,闭合开关并调节滑动变阻器使灯泡正常发光,这时电流表的指针位置如图所示,该小灯泡的额定功率为_____

 

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陈寿中学张宇同学自备器材,主动探究“平面镜成像的规律”,其情形如图所示,他先把一块平板玻璃垂直立在水平桌面上,再准备AB两支大小、外形完全一样的蜡烛,然后把点燃的蜡烛A立在玻璃板前,又把蜡烛B放在玻璃板后面,并移动蜡烛B的位置,使它与蜡烛A的像完全重合。

1)张江同学在做探究实验时用透明玻璃板代替平面镜是为了_____

2)他选择的蜡烛B与蜡烛A的大小、外形完全一样是为了_____

3)如果在蜡烛A像的位置放一个光屏,光屏上_____承接到像(选项“会”或“不会”)。

 

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请用笔画线代替绳子在图所示的滑轮组上画出最省力的绕线方式。

____

 

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请在图上标出磁感线的方向和小磁针的NS极。

____

 

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如图所示,将远处物体成像在视网膜之前的是_____眼,应佩戴_____透镜制成的眼镜矫正.

 

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