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300多年前,伽利略对“力和运动的关系”进行了探究。下面是模拟伽利略“推断物体不...

300多年前,伽利略对“力和运动的关系”进行了探究。下面是模拟伽利略“推断物体不受力时运动情况”的实验。如图是同一小车从同一斜面的同一高度由静止下滑,在粗糙程度不同的水平面上由运动到静止的过程(四种接触面的粗糙程度由小到大的顺序是:玻璃板、纸板、棉布、毛巾)

(1)小车在水平面上运动时,在竖直方向上受到的力有_____,其合力为_____;在水平方向受到摩擦力,这个力对小车运动状态的影响是_____

(2)为了便于推理得出结论,请将图中的四次实验排出合理的顺序:_____

(3)牛顿在伽利略实验的基础上,进一步推广得出:一切运动的物体,在不受外力作用时,总保持_____状态,这一普遍规律奠定了牛顿的力学基础。

 

重力和支持力 零 减小车的速度 (b)(d)(c)(a) 匀速直线运动 【解析】 (1)根据小车受力情况分析答题。 (2)接触面越光滑,滑动摩擦力越小,速度减小的越慢,移动的距离越远,根据图示情景分析答题, (3)根据实验事实进行合理的推理,然后得出结论。 (1)小车在水平面上受到竖直向下的重力和竖直向上的支持力,它们是一对平衡力,合力为零,其作用效果相互抵消,相当于小车只受水平方向上的摩擦力的用,使小车的运动速度减小; (2)小车从同一个斜面的同一高度位置由静止开始滑下时小车滑到斜面底端时具有相同的速度,小车在不同表面滑行的不同,在初速度相同的条件下,水平面越光滑,小车受到的摩擦力越小,速度减小的越慢,小车运动得越远,所以接触面应该逐渐变光滑即毛巾、棉布、纸板、玻璃板,故合理的顺序为:(b)(d)(c)(a); (3)牛顿在伽利略实验的基础上,进一步推广得出:一切运动的物体,在不受外力作用时,总保持匀速直线运动状态,这一普遍规律奠定了牛顿的力学基础。 故答案为:(1)重力和支持力;零;减小车的速度;(2)(b)(d)(c)(a);(3)匀速直线运动。
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考点分析:
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在“探究重力与质量的关系”的实验中:

1)测量物体重力前,除了观察弹簧测力计的量程和分度值外,还应将弹簧测力计在___________方向调零。

2)测量物体重力时,应将物体挂在弹簧测力计下并让它处于___________状态,这时弹赞测力计的示数(即拉力大小)就等于物体的重力,物体所受重力的方向是_______________

3)实验小组的同学测量出了不同质量钩码所受重力的多组数据,其中一次测量时弹簧测力计指针位置如图所示,该物体的质量是__________kg

4)实验小组的小虹同学提出:“还可以测量钩码以外的其它物体的质量和重力,将这些数据与钩码的数据放到起来寻找规律。”而同组的小字同学不赞同,他认为“必须全部用钩码的重力与质量的数据来寻找规律”。你认为___________同学的观点是正确的。

 

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在图中,均匀球体受到绳子拉力F的大小为4牛,用力的图示法画出拉力F。

___

 

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_____

 

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牛顿第一定律所说的是一种理想情况,因为在自然界中不受任何外力的物体是不存在的。但是牛顿第定律有着广泛的应用,是力学基本定律之一。这看似矛盾的问题你是怎样理解的___________________

 

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用下列方法制作如图所示的“喷气火箭”:①将气球吹大,并用夹子把口夹紧;②从一根吸管上剪取一小段,用胶带把它固定在气球上;③将一根细绳穿过吸管,并水平拉直,作为“喷气火箭”运动的轨道,把封口的夹子松开,气球就会向_________(选填“右”或“左”)运动。使气球由静止变为运动的力的施力物体是_________

 

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