某学习小组利用图体验“模拟引力”之后，进一步思考：绳子的拉力大小与什么因素有关？
并提出了如下猜想：
猜想A：与小球的质量大小有关；
猜想B：与小球运动的快慢有关；
猜想C：与绳子的长度有关。
为了验证猜想，学习小组于是进行实验探究：用一根细绳子的一端拴住一个小球，用手抓住绳子的另一端，抡动细绳，让小球在光滑水平面上做圆周运动，如图所示。实验中，用手感受绳子的拉力大小。做几次实验后，得到实验数据如下表：
(l）实验中，小球在竖直方向上受到的_____力和______力是一对平衡力（不计空气阻力）。
(2）实验中，小球的运动方向是变化的，说明其运动状态＿（选填“一定”或“不一定”）改变。若绳子断了，小球继续运动，那是因为小球具有＿。
(3）分析对比实验次数1、2的数据，可以初步验证猜想＿;分析对比实验次数＿的数据，可以初步验证猜想B。
(4）本实验采用的研究方法有转换法和_________法。
汽车是我们熟悉的交通工具，它给我们的生活提供了便利。汽车应用了许多物理知识，请你运用所学的物理知识解答下列问题：
（1）开车前一定要系好安全带，这是为了防止出现紧急情况急刹车或遇事故车辆骤停时人因为_______而向前撞到车体受伤。
（2）在通过一些泥泞路段时，有经验的司机为了加强车轮的“抓地力”会提前加大车的载重，这其实是采用_______的方式增大车轮与地面之间的摩擦力。还有的司机会提前在车轮上绑上铁链，这是采用_______________的方式增大车轮与地面之间的摩擦力。
某新型建筑材料既防火、防水还保温，这种材料的密度为0.3×103kg/m3。
（1）如果将这种材料制成长0.4m，高0.1m，宽度如图所示为25cm的实心砖块，则此砖块的体积和质量分别是多少？
（2）此砖块对水平地面的最小压强是多少？（g取10N/kg）
质量为1200kg的小轿车在平直的公路上匀速行驶，它在10min内通过的路程为15km，已知小轿车所受的阻力是车重的0.2倍。（g=10N/kg）求：
（1）小车受到的重力。
（2）小车在行驶中受到牵引力的大小。
如图1所示，为小明在“探究影响压力作用效果的因素”实验中所选用的器材及在水平桌面上进行的实验过程图示。
（1）在实验中，小明同学是通过观察海绵的_____来比较压力作用效果的。
（2）小明为了探究压力作用的效果跟压力大小的关系，应该通过图中的_____两次实验进行比较得出结论；为了探究压力作用的效果跟受力面积大小的关系，应该通过图中的_____两次实验进行比较得出结论。
（3）通过实验小明得出结论：压力作用的效果不仅跟_____的大小有关，而且跟_____有关。
（4）在物理学中，用_____来表示压力的作用效果。
（5）若将带砝码的小桌分别放在图2所示的海绵、木板上，比较图a中海绵受到的压强Pa和图b中木板受到的压强Pb的大小关系为Pa_____Pb（选填“＞”、“＜”或“＝”）。
为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”，小明设计了如图所示的实验。
（1）实验过程中，弹簧测力计必须沿水平方向拉着物块做___________运动，此时，滑动摩擦力_______（选填 “大于”、“等于”或“小于”）弹簧测力计的示数。
（2）在四次实验中，滑动摩擦力最大的是_______（选填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”）。
（3）比较________两个实验，是为了研究滑动摩擦力大小与压力大小有关；比较乙、丙两个实验，是为了研究滑动摩擦力大小与_______有关。
（4）比较甲、丁两个实验，发现甲实验弹簧测力计的示数大于丁实验弹簧测力计的示数，小明得出结论：滑动摩擦力大小与接触面积的大小有关，你认为他的结论是______（选填“正确”或“错误”）的。
