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小飞同学在“实验能力考查”复习时,做了“探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系”实...

小飞同学在“实验能力考查”复习时,做了“探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系”实验。

1)清点实验器材后,他观察的弹簧测力计如图所示,该测力计的量程为_____N

2)将木块放在水平木板上,100g钩码放在木块上,他反复练习用弹簧测力计水平拉动木块做匀速直线运动,并观察弹簧测力计的示数。熟练后,小飞分别测出木块在不同水平面滑动时受到的拉力(弹簧测力计的示数),如图所示,请参考小飞的实验将相关数据记录在下表中。

试验次数

压力情况

接触面情况

弹簧测力计示数F/N

1

100g钩码和一个木块

木板

_____

2

100g钩码和一个木块

棉布

_____

3

100g钩码和一个木块

毛巾

_____

 

3)根据二力平衡条件,弹簧测力计水平拉动木块做匀速直线运动时,滑动摩擦力大小等于_____大小。实验中在木块上放置钩码的作用是增大了木块对接触面_____,从而增大了摩擦力,使实验效果更明显。

4)通过分析实验数据,小飞可以得出结论是_____

 

0﹣5; 0.8 1.0 1.6 拉力(弹簧测力计的示数) 压力 在压力大小相同时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大 【解析】 (1)观察如图的弹簧测力计,该测力计的量程为0﹣5N; (2)根据力如图填写下表: 试验次数 压力情况 接触面情况 弹簧测力计示数F/N 1 100g钩码和一个木块 木板 0.8 2 100g钩码和一个木块 棉布 1.0 3 100g钩码和一个木块 毛巾 1.6 (3)根据二力平衡条件,弹簧测力计水平拉动木块做匀速直线运动时,水平方向上受到平衡力的作用,故滑动摩擦力大小等于拉力(弹簧测力计的示数)大小; 实验中对水平支持面的压力大小等于物体的重力大小,故他在木块上放置钩码的作用是增大了木块对接触面压力,从而增大了摩擦力,使实验效果更明显。 (4)如图中,压力大小不变,从左向右接触面越来越粗糙,滑动摩擦力也越来越大,故通过分析实验数据,小飞可以得出结论是:在压力大小相同时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大。  
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