足球在水平草地上滚动，下列叙述中的两个力，属于一对平衡力的是( )
A. 球受到的重力和球受到的摩擦力
B. 球受到的重力和球对草地的压力
C. 球受到的重力和草地对球的支持力
D. 球对草地的压力和草地对球的支持力
（2016·大庆卷）下列光现象与其成因对应正确的是
A. 雨后彩虹——光的反射 B. 形影不离——光的直线传播
C. 海市蜃楼——光的直线传播 D. 水中倒影——光的折射
中央电视台播出的《中国诗词大会》深受观众喜爱，下列对古诗词中涉及的热现象解释正确的是（ ）
A. “千里冰封，万里雪飘”冰的形成是升华现象
B. “岚雾今朝重，江山此地深”雾的形成是液化现象
C. “青青园中葵，朝露待日晞”露的形成是汽化现象
D. “月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”霜的形成是凝固现象
关于声现象的描述，下列说法中正确的是
A. “闻其声而知其人”是根据声音的响度来区分的
B. 超声波能粉碎人体内的“结石”说明声波具有能量
C. 中考期间建筑工地夜间停止施工，是在传播过程中减弱噪声
D. 学校路段“禁鸣喇叭”，是在传播过程中阻断噪声
小薇和小丽在复习“科学探究：凸透镜成像”
（1）她们为了准确的知道凸透镜的焦距，找到了平行光源，进行了如图所示的实验，根据实验现象可知，该凸透镜的焦距是_____。
（2）清点、组装实验器材后，小丽点燃蜡烛，出现如图所示现象，原因是烛焰、凸透镜、光屏的中心不在_____，此时应采取的措施是将_____向下调节。纠正错误后，她们决定寻找凸透镜成等大实像时物体的位置。
（3）移动蜡烛，她们完成下表中第1、2次实验，并将成像情况记录在表中相应位置。分析实验数据，她们应使物距在_____cm～_____cm范围内继续进行多次实验。
（4）继续实验多次，直到在光屏上找到等大的实像，将物距及对应的成像情况记录在下表中。
实验序号 | 凸透镜焦距f/cm | 物距u/cm | 在光屏上所成像的情况（像的正倒、大小、虚实） |
1 |
| 16 | 倒立、放大、实像 |
2 |
| 28 | 倒立、缩小、实像 |
… |
| … | … |
n |
| 20 | 倒立、等大、实像 |
为了证明她们寻找的“凸透镜成等大实像时物体的位置”正确，你认为应该如何操作_____。
小飞同学在“实验能力考查”复习时，做了“探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系”实验。
（1）清点实验器材后，他观察的弹簧测力计如图所示，该测力计的量程为_____N。
（2）将木块放在水平木板上，100g钩码放在木块上，他反复练习用弹簧测力计水平拉动木块做匀速直线运动，并观察弹簧测力计的示数。熟练后，小飞分别测出木块在不同水平面滑动时受到的拉力（弹簧测力计的示数），如图所示，请参考小飞的实验将相关数据记录在下表中。
试验次数 | 压力情况 | 接触面情况 | 弹簧测力计示数F/N |
1 | 100g钩码和一个木块 | 木板 | _____ |
2 | 100g钩码和一个木块 | 棉布 | _____ |
3 | 100g钩码和一个木块 | 毛巾 | _____ |
（3）根据二力平衡条件，弹簧测力计水平拉动木块做匀速直线运动时，滑动摩擦力大小等于_____大小。实验中在木块上放置钩码的作用是增大了木块对接触面_____，从而增大了摩擦力，使实验效果更明显。
（4）通过分析实验数据，小飞可以得出结论是_____。
