满分5 > 初中物理试题 >

在探究“阻力对物体运动的影响”的实验中,在水平木板上先后铺上粗糙程度不同的毛巾和...

在探究“阻力对物体运动的影响”的实验中,在水平木板上先后铺上粗糙程度不同的毛巾和棉布;让小车从斜面顶端由静止滑下,如图所示,观察和比较小车在毛巾表面、棉布表面和木板表面滑行的距离。

(1)实验中每次均让小车从斜面顶端由静止滑下的目的是:_____

(2)实验中是通过改变_____来改变小车所受阻力大小的。

(3)实验中发现:小车在毛巾表面上滑行的距离最_____,在木板上滑行的距离最_____,说明小车受到的阻力越小,速度减小得越_____(填“快”或“慢”)。

(4)推理:本实验中,如果小车在水平面上滑行时受到的阻力为零,它将做_____

(5)在此基础上,牛顿总结了伽利略等人的研究成果概括出牛顿第一定律,牛顿第一定律_____(填“能”或“不能”)直接由实验得出。

 

使小车运动到斜面底端时的速度相等 水平面的粗糙程度 近 远 慢 匀速直线运动 不能 【解析】 (1)每次都从斜面上同一位置释放,使小车运动到斜面底端时的速度相等; (2)在做“斜面小车实验”时,给水平桌面铺上粗糙程度不同的物体,目的是探究阻力对物体运动的影响,由毛巾表面到棉布再到木板,接触面的粗糙程度减小,小车受到的阻力也减小; (3)由实验知道:小车在毛巾表面上滑行的距离最近,在木板上滑行的距离最远,即表面越光滑,阻力就越小,小车运动的距离就越远,这说明小车受到的阻力越小,速度减小得越慢; (4)假如小车受到的阻力为零,即小车不受力,小车的运动状态将不会改变,做匀速直线运动; (5)由上分析知道,牛顿第一定律是在实验的基础上,通过推理得出的,不能直接由实验得出。  
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

在学习摩擦力时,小强猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有:①接触面所受的压力;②接触面的粗糙程度。他通过如图所示实验,并记录实验数据:

Ⅰ.如图甲,在木板上,用弹簧测力计水平匀速拉动木块,从而测出木块与长木板的滑动摩擦力;

Ⅱ.如图乙,在木块上加一砝码,从而改变木块对长木板的压力,测出此情况下的滑动摩擦力。

Ⅲ.如图丙,在木板上铺上毛巾,从而改变木块与长木板间接触面的粗糙程度,保持木块上的砝码不变,测出此情况下的滑动摩擦力。

实验次数

接触面

压力

弹簧测力计读数

1

木板面

4N

0.6N

2

木板面

6N

0.9N

3

毛巾面

6N

3.0N

 

(1)以上实验中,用弹簧测力计水平拉动木块,使其做匀速直线运动,根据_____知识可知滑动摩擦力大小等于拉力大小。在第1次实验中,滑动摩擦力为_____N;若拉力增大到2N时,木块做加速运动时,滑动摩擦力为_____N。

(2)比较第1、2次实验得出结论:_____

(3)比较第2、3次实验得出结论:_____

 

查看答案

利用小桌、海绵、砝码等探究影响压力作用效果的因素,如图1至图3所示。

(1)图中压力的作用效果是通过海绵发生_____(选填“形变”或“运动状态改变”)来体现的,我们_____(选填“可以”或“不可以”)用沙子代替海绵来完成实验。

(2)通过比较图1和图2,说明受力面积一定时,压力_____(选填“越大”或“越小”),压力的作用效果越明显,通过比较图_____(填序号)和图3,说明压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显。

(3)实验中主要采用的研究方法是_____(选填“控制变量法”或“理想实验法”)。

 

查看答案

如图是一名男生奔跑过程中左脚腾空右脚着地的一瞬间.请画出此刻地面对他的支持力和摩擦力的示意图(A点是作用点).

 

查看答案

如图所示,物体A处于静止状态,小车在拉力F作用下向右加速运动.请在图中画出物体A所受的支持力N和摩擦力f的示意图(力的作用点图中已标出).

 

查看答案

如图所示,一物体以某一速度冲上表面粗糙的固定斜面,请画出物体在上滑过程中所受力的示意图。(力的作用点画在物体的中心)

_____

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.