如图所示,在探究“阻力对物体运动的影响”实验中,在将毛巾、棉布分别铺在水平玻璃板上和只有玻璃板的三种情况下,让小车分别从斜面顶端由静止下滑,分析小车在水平面上滑行的距离。
(1)实验中每次均让小车从斜面顶端由静止下滑的目的是:使小车每次在水平面上开始滑行时速度大小_____(填“相等”或“不相等”)。实验中改变小车所受阻力大小,是通过改变_____来实现的。
(2)让小车从斜面上滑下后沿水平面运动,是为了使小车在竖直方向上受到的重力和支持力互相平衡,其作用效果相互抵消,相当于小车只受水平方向的_____作用。
(3)实验表明:表面越光滑,小车运动的距离越_____(填“远”或“近”),这说明小车受到的阻力越_____(填“大”或“小”),速度减小得越_____(填“快”或“慢”)。
(4)通过以上实验得出推理:如果小车在水平面上滑行,受到的阻力越来越小,直到变为零,它将做_____。
(5)在大量经验事实的基础上,牛顿总结了伽利略等人的研究成果,概括出了牛顿第一定律,所以牛顿第一定律虽然不是直接由实验得出的,但是通过符合逻辑的推理得出的正确结论。牛顿第一定律告诉了我们物体的运动_____(填“需要”或“不需要”)力来维持,一切物体都有保持原来_____不变的性质。
在探究“重力的大小跟什么因素有关系”的实验中,按照图甲所示,把钩码逐个挂在弹簧测力计上,分别测出它们受到的重力,并记录在下面的表格中。
质量m/g | 100 | 200 | 300 | _____ | 500 |
重力G/N | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
(1)把表格中的空格填写完整;
(2)图甲中弹簧测力计的示数为_____N;
(3)根据表格中的实验数据,在图乙中画出重力与质量的关系图象;
(_____)
(4)由此可知物体所受的重力跟质量成_____。
形状不规则的石块静止在水平桌面上,O为重心,请画出它所受力的示意图.
画出图中旋转物体M所受重力的示意图。
如图所示,物体A的长度是_____。
有一架直升飞机重1.6×105N,悬停在空中时,螺旋桨产生向上的举力,这个力是_____N;当它匀速下降时,举力将_____(选镇“变大”、“变小”或“不变”)。