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如图所示,画出物体受到的重力和斜面受到的压力的示意图。 (______)

如图所示,画出物体受到的重力和斜面受到的压力的示意图。

______

 

【解析】 在物体的重心(几何中心),画一竖直向下的线段,标出箭头,记为G,即是重力的示意图;在物体和斜面的接触面上找一点作为力的作用点,画一垂直斜面向下的线段,标出箭头,记为F,即是斜面受到的压力的示意图,如图:
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中央电视台体育频道的象棋评论员讲评棋局时,棋子静止在竖直放置的磁性棋盘上。棋盘上一枚棋子受到的重力与______力是一对平衡力。

 

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如图所示是小利设计的一种限流器原理图,当电流超过限制电流时,会自动切断电路。

(1)当电流超过限制电流时,衔铁N被电磁铁M吸引过去,匀质的金属杆OA在弹簧拉力作用下绕O点转动,电路断开。刚转动时,杠杆OA属于_____杠杆。

(2)调试时,电流尚未达到设计的限制电流,限流器已经切断电路。为达到设计要求,应把滑动变阻器滑片P向_____移动。

 

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图甲为测定“小灯泡电功率”的实验电路,电源电压为4.5V,小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10Ω。

(1)小明连接好电路后,闭合开关,移动滑片,发现小灯泡始终不亮,且电压表有示数,电流表无示数,则故障原因可能是_____

(2)排除故障闭合开关,移动滑片P到某位置,电压表示数(如图乙所示)为_____V,则此时灯泡消耗的实际功率_____额定功率(选填“大于”、“小于”或“等于”)。

(3)小明继续移动滑动变阻器的滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成I﹣U图象(图丙),根据图象,可计算出小灯泡的额定功率是_____W。

(4)进一步分析图象可知,随着灯泡两端电压的增大,灯丝电阻逐渐增大,造成这一现象的原因可能是_____

(5)小敏将原电路中的小灯泡先后换接阻值分别为5Ω、10Ω和20Ω的定值电阻,探究“电流与电阻关系”

①先将5Ω的电阻接入电路,移动变阻器滑片,使电压表示数为2V,此时,电流表的示数为_____A.然后换接10Ω的电阻,为了保持电压表示数不变,此时滑动变阻器的滑片应向_____(左/右)移动。

②实验中为了保证接入20Ω的定值电阻时,保持电压表示数不变,则滑动变阻器的最大阻值应不小于_____Ω。

 

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探究水沸腾时温度变化的特点

1)在安装实验装置时,合理的安装顺序是_____(填序号)。

烧杯和水   ②酒精灯   ③铁杆和温度计(含纸盖)   ④铁圈和石棉网

2)下表是小燕记录的实验数据:

时间/min

0

1

2

3

4

5

6

7

温度/

88

90

92

94

96

98

98

98

 

实验过程中,她发现在第3min时,水中的气泡在上升的过程中逐渐_____(选填“变大”或“变小”)。

3)由数据可知,水沸腾时,继续加热,水的温度_____

4)通过学习,小燕终于明白妈妈用炉火炖汤时,在汤沸腾后总是_____的道理(选填“保持大火”或“调为小火”)。

 

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在进行光学实验的探究过程中:

(1)小明用如图所示的装置研究光的反射规律。其中有一个可折转的光屏,这个光屏在实验中的作用是①_____;②_____

(2)小明利用如图所示器材探究平面镜成像的特点。实验中用_____(玻璃板/镜子)代替平面镜这样的选择是为了_____,选用两个相同棋子目的是_____

(3)小明在做“探究凸透镜成像规律”实验时,蜡烛、凸透镜、光屏的位置如图所示,点燃蜡烛后,光屏呈现清晰的像。这个像是倒立、_____的实像(放大/缩小/等大),利用这一成像原理可以制成_____。若在凸透镜的左侧放置一近视镜片,光屏需要向_____(靠近透镜/远离透镜)的方向移动,光屏才能再次接收到清晰的像。

 

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