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阅读短文,回答文后的问题。 制动液 汽车制动液俗称刹车油,汽车刹车时,驾驶员踩踏...

阅读短文,回答文后的问题。

制动液

汽车制动液俗称刹车油,汽车刹车时,驾驶员踩踏板通过刹车管内的制动液把压力传递到刹车块,刹车块和车轮上的鼓轮摩擦,静止车轮转动,制动时,因摩擦产生的热量会使制动液温度升高,如果温度过高,达到沸点,制动液就会产生大量气体,造成制动失灵。制动液的沸点在遇潮吸水后会下降,因此国家规定制动液沸点不得低于140℃.要测量制动液的沸点,可以取适量制动液和一个质量为m1的铜块放入加热容器,加热至沸腾后,把铜块取出立即放入一个装有水的保温杯中,保温杯中水的质量为m2、温度为t1,等铜块和水的温度相同后,再测出水温t2,若从取出铜块到测出水温过程散失的热量为Q,铜的比热容为c1,水的比热容为c2,就可以计算得到制动液的沸点,下表为某种制动液的含水量和对应的沸点。

含水量/%

0

1

2

3

4

5

6

沸点/

210

180

158

142

132

124

120

 

1)刹车时制动液温度会升高,这是通过_____方式增加了制动液的内能。

2)制动液沸点的表达式为t_____

3)利用表格中给出的数据,在坐标图中作出沸点与含水量的关系图象。

_____

4)当含水量达到_____时,这种制动液就必须更换。

 

热传递 +t2 3.2% 【解析】 :(1)制动时,刹车块和车轮上的鼓轮摩擦产生热量,会通过热传递传给制动液,使得制动液温度升高; (2)因为铜块放出的热量Q放=c1m1(t-t2),水吸收的热量Q吸=c2m2(t2-t1),根据题意得,Q放=Q吸+Q,即c1m1(t-t2)=c2m2(t2-t1)+Q, 所以 (3)利用描点法作图,如图: (4)当制动液沸点为140℃时,对应的含水量约为3.2%,此时制动液必须更换. 故答案为:(1). 热传递 (2). (3). (4). 3.2(3.01~3.4之间)
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考点分析:
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某实验小组的同学用图甲所示器材测量小灯泡电功率,待测小灯泡L的额定电压为3.8V,额定功率小于1W,电源电压恒为6V,滑动变阻器R的规格为“20Ω 1A”,图甲所示是该实验小组没有连接完整的电路。

(1)请你用笔线代替导线,在图甲中把电路连接完整___________

(2)正确连接完电路,闭合开关后,发现无论怎样移动滑片,小灯泡不亮,电流表无示数,电压表示数明显,仔细检查,连接无误,那么出现该状况的原因应该是_______(选填“A”、“B”、“C”“D”)

A.电流表内部断路了     B.灯泡的灯丝断了

C.灯座内部出现了短路    D.滑动变阻器的电阻线断了

(3)排出故障后,通过正确操作,当灯泡正常发光时,电流表示数如图乙所示,其值为_____A,小灯泡的额定功率为________W。

(4)测出小灯泡的额定功率后,再测大于小灯泡额定功率的实际功率,应将滑动变阻器的滑片向_______(选填)端滑动。

(5)测量小灯泡的电功率________(选填需要不需要)多次测量求平均值,原因是______________

(6)图丙是该实验小组的同学测量小灯泡电功率的电路图,测量后他们对测量结果进行了误差分析,考虑电表本身对电路的影响,该电路主要是由于所测___(选填电压电流)值偏大引起小灯跑电功率偏大的。

 

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利用如图甲所示的实验装置探究“沙子和水的温度变化与吸热的关系”操作如下:

(1)在两烧杯中分别装入初温___________ _________相等的沙子和水

(2)用相同的酒精灯火焰加热,并用玻璃棒不断搅拌,每隔相同的时间记录一次温度,其中某时刻的温度如图乙所示,其示数为________℃。

(3)根据实验数据绘制成温度与时间的关系图像,如图丙所示;实验中,是通过比较_________来间接反映沙子和水吸收的热量;

(4)分析丙图像可知,对于质量相等的沙子和水,升温较快的是___________;若使两者升高相同的温度,则______吸收的热量较多,由此可见,______的比热容较大

 

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小明和小红在测定滑轮组机械效率的实验中

1)滑轮组所挂的重物的重量为3.6N,如图1所示重物从原来图1的位置被提升到图2的位置,在提升过程中应使弹簧测力计竖直_____上升。弹簧测力计的示数如图2所示,则滑轮组绳子自由端受到的拉力是_____N,滑轮组的机械效率是_____%

2)小明想进一步探究物重对滑轮组机械效率的影响,于是另外找来了三个物块,其中A5NB8NC12N,小红一眼看出其中有一个物块不能利用现有的实验装置完成实验,你认为不能完成实验的是物块_____(选填“A”、“B”或“C”),原因是_____。(忽略绳重及一切摩擦)

3)在完成实验后,他们发现:同一滑轮组的机械效率随着物重的增加而_____(选填“变大”或“变小”)。

 

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一次实验课上,老师提供给同学们下列器材:一架已调节好的天平(无砝码)、两只完全相同的烧杯、一只量筒、水、滴管等。要求用上述器材来测定一个合金块的密度。小明同学设计好实验方案后,进行了如下操作:

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向右盘烧杯中缓缓倒水,再用滴管调节,直至天平平衡;

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如图所示,在探究物体的动能跟哪些因素有关的实验中,让同一钢球A从斜而上不同的高度由静止滚下,撞到同一木块上。实验中,通过观察_______来判断钢球动能的大小;本实验用到的科学研究方法是_______ (说出一种即可)。

 

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