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在探究影响压力作用效果的因素时,某同学利用小桌、海绵和砝码等器材进行了如图所示的...

在探究影响压力作用效果的因素时,某同学利用小桌、海绵和砝码等器材进行了如图所示的实验。

(1)实验中是通过比较______________________来比较压力的作用效果。

(2)比较甲、乙两图,可以得出的结论是当__________一定时,__________越大,压力的作用效果越明显。 

(3)下列实例中,直接应用(2)中结论的是______(填序号) 

①交通管理部门规定,货车每一车轴的平均承载质量不得超过10 t

②小小的蚊子能轻而易举地用口器把皮肤刺破

③书包要用宽的背带

(4)要探究压力的作用效果与受力面积的关系时,应选择图_____进行比较。

(5)将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上,则图丙中海绵受到的压强p和图丁中木板受到的压强p的大小关系为p_____p(填“>”“<”或“=)

 

海绵的凹陷程度 受力面积 压力 ① 乙 丙 = 【解析】 (1)实验中,运用转换法通过比较海绵的凹陷程度来确定压力的作用效果的大小。 (2)甲、乙两图,受力面积相同,压力越大,泡沫塑料形变越大,压力作用效果越明显,所以在受力面积一定时,压力越大,压力作用效果越明显; (3)①货车行驶时,地面的受力面相同,承载质量越大,对地面压力越大,压强越大,路面易损坏。所以限重是直接利用了(2)上述结论,符合题意; ②蚊子口器尖,受力面积小,在压力一定的情况,压强大,易刺破皮肤,不符合题意; ③书包要用宽的背带,是增大受力面积,减小压强,不符合题意。 (4)为了探究压力作用的效果跟受力面积大小的关系,应控制物体间的压力相等,受压的物体相同而受力面积不同,乙、丙两图的压力相等,受力面积不等,所以应该通过图中的乙、丙两次实验进行比较得出结论; (5)根据,因受到的压力和受力面积大小相同,故图丙中海绵受到的压强p丙和图丁中木板受到的压强p丁的大小关系为p丙=p丁。  
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考点分析:
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在探究二力平衡条件的实验中: 

(1)如图甲所示,水平放置的实验装置中,将系于小车两端的线挂上钩码,分别跨过两定滑轮,使作用在小车上的两个拉力方向相反,并通过调整______来改变拉力的大小。当小车平衡时,将小车水平转过一个角度,松手后小车不能保持平衡,这样的操作是为了探究相互平衡的二力否_________________ 

(2)如图乙所示,AB小车内装有电磁铁,电磁铁的通、断电可遥控实现,当通电时,AB小车吸合成一体。为了探究二力平衡时,二力是否作用在同一物体上,在图中所示情况下,下一步的操作是___ 

(3)本实验中用带轮的小车做为研究对象的是好处是___________________ 

(4)实验中改变钩码个数,观察小车在什么情况下可以保持静止状态,是为了研究____对物体平衡的影响。

 

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请你运用压强知识解释超载对路面损坏的主要原因.

 

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如图所示,滑块从斜面顶端滑下后在水平木板表面上滑行.请画出滑块在木板上滑行时水平方向上受到力的示意图.

_____________

 

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如图所示,用力的示意图法画出静止在斜面上的物体受到的压力。

_____________

 

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如图所示,三个形状体积都不相同的容器分别装有盐水、水和酒精。三个容器内液体的高度相等,三个容器底部所受压强分别为pApBpC,则它们的大小关系是pA_____pB_____pc(选填“>”、“=”、“<”){已知ρ盐水>ρ>ρ酒精}

 

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