Question

某学习小组长探究同种物质的质量与体积的关系时，选用了体积为、、的三个铝块和托盘天平进行实验。

（1）托盘天平放在水平桌面上，将____________移至标尺左端的“0”刻度线上，发现横梁稳定时指针偏向分度盘的右侧，应将平衡螺母往____________调，使横梁平衡；

（2）小明用天平测量铝块1（体积为）的质量，如图甲，这一操作中的错误是___________________；改正错误后，他正确操作，天平平衡时右盘砝码和游码在标尺上位置如图乙所示，则表1空白处铝块的质量应填写为_________g。他继续测量了铝块2和铝块3动点质量并完成了记录。请你在图丙的方格纸中建立坐标系，用描点法制图中画出铝块的图像；

（______）

   表1   

铝块	m/g	V/cm^3
1		10
2	54	20
3	81	30

（3）分析图像：同种物质组成的不同物体，其质量与体积的比值____________；通过学习我们知道不同物质组成的物体，其质量与体积的比值____________（以上两空填“相同”或“不同”）；该比值反映了物质的一种特性，称为____________。

Answer

游码 左 用手拿砝码 27 相同 不同 密度

【解析】

（1）将天平放在水平桌面上，然后将游码移到横梁标尺左端的零刻度处，若指针偏向右侧，向左调节平衡螺母，使横梁平衡；

（2）由图可知，图中用手拿砝码，汗渍会腐蚀砝码，影响测量结果，所以要用镊子夹取砝码；图乙中，铝块的质量m=20g+5g+2g=27g；用横坐标表示体积，纵坐标表示质量，铝块的m−V图象如下图所示：

（3）由丙图像可知：同种物质组成的不同物体，其质量与体积的比值相同；通过学习我们知道不同物质组成的物体，其质量与体积的比值不同；该比值反映了物质的一种特性，称为密度。