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热电制冷器
图甲是热电制冷器，可作为电脑CPU、冰箱等物体的散热器。图乙是热电制冷器的结构示意图。P型半导体、N型半导体通过导流条串联在直流电路中，导流条固定在基板上。闭合开关后，热电制冷器能够在基板A处吸收热量，在基板B处放出热量。半导体中有可以自由移动的电荷。通电时，电荷移动的方向与电流方向相反。由于电荷在不同的材料中具有不同的能量，当它从高能量状态向低能量状态运动时放出热量；从低能量状态向高能量状态运动时吸收能量。从基板上吸收（放出）热量的多少可用公式Q＝π•I表示，其中，I为电流的大小，π称为“帕尔贴系数”，吸热时π为正值，放热时π为负值，π的绝对值不变。
（1）下列可用作导流条材料的是_____。
A．玻璃 B．陶瓷 C．铜 D．橡胶
（2）热电制冷器用作电脑CPU的散热器时，与CPU接触的是基板_____（A/B）
（3）电荷在P型半导体中的能量_____（高于/低于）N型半导体的能量。
（4）要使热电制冷器上端基板A处放热，写出一种对原电路结构调整的方案。答：_____。
（5）给热电制冷器提供丙图所示的交流电，当电流为正值时，表示电流方向与乙图直流电方向相同，电流为负值时，表示电流方向与乙图直流方向相同相反，在丁图上作出基板处B处的Q﹣t图象。
（_______）
一辆氢气动力试验汽车10min内在平直路面上匀速行驶了1.2×104m，消耗了0.15kg的氢气。此过程中汽车发动机产生的牵引力为1.0×103N（氢气的热值取1.4×108J/kg）。则：
（1）氢气燃烧产生的热量；
（2）汽车的牵引力做的功；
（3）汽车发动机的效率。
用如图所示的滑轮组匀速提升重力为60N的物体，在绳子自由端移动4m的过程中，拉力F做的功为150J，所用时间为5s．求：
（1）拉力F做功的功率。
（2）滑轮组的机械效率。
（3）若克服摩擦和绳重所做的功为总功的4%，则动滑轮的重力多大？
在“测量小灯泡电功率”的实验中，小灯泡的额定电压为2.5V，正常发光时灯丝电阻约为10Ω，所用滑动变阻器的最大阻值20Ω。
（1）请用笔画线代替导线在图甲中完成实物电路的连接（要求滑片向B滑动时，接入电路阻值减小，且导线不能交叉）。
（______）
（2）实验时，某个小组同学刚连完最后一根导线，就发现小灯泡亮度很亮然后马上熄灭了，老师指出了该组同学们操作时的2个错误：_____、_____，同时提醒同学们注意观察此时两电表的示数，发现电压表_____。（选填“有示数”或“无示数”）。
（3）断开开关，更换了相同规格的小灯泡后重新按照正确的操作进行实验。某次实验中，同学们看到电压表示数为1.8V，要使灯泡正常发光应向_____（选填“A”或“B”）端移动滑片，同时视线应注意观察_____（电流表/电压表），当灯正常发光时，电流表示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率是_____W。
（4）用久了的灯泡在额定电压下工作时，灯泡亮度明显偏暗，灯泡亮度偏暗的原因是灯丝发光时发生_____（选填物态变化名称）而变细，消耗的实际功率变小的缘故。
在“探究光反射的规律”时，小李进行了如图甲所示的实验。
（1）他先将平面镜平放在水平桌面上，再把白色硬纸板放在平面镜上且与镜面保持_____，白色的硬纸板表面应尽可能_____（光滑/粗糙）。
（2）小李让一束光EO贴着纸板射到平面镜上，在纸板上会看到反射光线OF，然后将纸板绕ON向后折，如图乙所示，此时在NOF面上_____（看到/看不到）反射光线，此时，反射光_____（存在/不存在）。
（3）为了进一步确定此时反射光线的位置，小李将纸板沿PQ剪开，将纸板的上半部分向后折，如图丙所示，发现在纸板右侧的_____（上部/下部）会看到反射光线。此实验现象说明反射光线、入射光线和法线_____（在/不在）同一平面。
（4）在图甲中，如果让光线逆着OF的方向射向镜面，会看到反射光线沿着OE方向射出，这表明光反射时，光路是_____。
为了探究物体动能、重力势能的大小与哪些因素有关，做了如下实验：
（1）如图所示，实验中是通过_____，说明钢球对木块做功的多少，从而判断钢球动能的大小，下列实验中所用的研究方法与此不相同的是_____（选填序号）
A．根据温度计中液柱上升的高度来反映物体温度的高低
B．研究电流与电阻关系时控制电压不变
C．利用弹簧形变的程度来反映力的大小
D．利用电流表指针偏转的幅度大小来表示用所测量电流的大小
（2）换用质量不同的钢球，让它们从同一高度沿着斜面自由滚下，控制了_____相同。
