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小明在“测滑轮组机械效率”的实验中,用如图甲所示的滑轮组进行了三次实验,实验数据...

小明在“测滑轮组机械效率”的实验中,用如图甲所示的滑轮组进行了三次实验,实验数据如下表:

实验次数

物重G/N

物体上升的高度h/cm

测力计的示数F/N

测力计移动的距离s/cm

1

2

5

1

15

2

4

5

1.7

17

3

6

5

2.4

15

 

1在作图甲中的实验时要_____拉动弹簧测力计;表中有一个数据的记录是错误的,错误的数据是_____

3次实验中,滑轮组的机械效率是_____

计算3次滑轮组的机械效率并比较,可发现同一滑轮组的机械效率可能与_____有关;

2)小红按图乙组装滑轮组,也进行3次实验。

通过实验,小红发现用两个动滑轮可以更省_____(选填“力”或“距离”);

当这两位同学使用各自的滑轮组提升相同的重物时,不计绳重及摩擦,它们的机械效率_____(选填“相同”或“不相同”),理由是:_____

 

竖直向上匀速 17 83.3% 提升物体的重力 力 不相同 按图乙提升相同的重物时,要克服两个动滑轮做更多的额外功 【解析】 (1)①在作图甲中的实验时要竖直向上匀速拉动弹簧测力计,此时,系统处于平衡状态,测力计示数等于拉力大小;甲图中,绳子的有效段数为,故物体上升的高度,测力计移动的距离,表中有一个数据的记录是错误的,错误的数据是17; ②由表中数据,第3次实验中,滑轮组的机械效率:; ③同理计算可知,;由表中数据知,提升物体的重力越来越大,机械效率越来越高,故可发现同一滑轮组的机械效率可能与提升物体的重力有关; (2)小红按图乙组装滑轮组,也进行3次实验。 ①图乙中,绳子的有效段数为5,故通过实验,小红发现用两个动滑轮可以更省力; ②当这两位同学使用各自的滑轮组提升相同的重物时,不计绳重及摩擦,故克服动滑轮的重力做的功为额外功的唯一来源,根据,图乙中两个动滑轮重力更大,所以图乙的机械效率低,即它们的机械效率不相同。  
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考点分析:
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_____

 

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