下列各图中，F1和F2是一对平衡力的是
A. 
B. 
C. 
D. 
一个中学生的体重最接近
A. 5N B. 50N
C. 500N D. 5000N
小丽对重力有以下四种认识，其中正确的是
A. 重力方向总是垂直于物体的表面
B. 粉笔在使用过程中，质量变小，重力变小
C. 只有静止在地面上的物体才受到重力
D. 空中上升的气球，没有受到重力作用
用如图所示的滑轮组提升重物，绳重和摩擦不计，当物重G＝1600N、拉力F为450N时，可使物体匀速上升。求：
（1）当拉绳的速度为多大时，可使重物以0.5m/s的速度匀速上升；
（2）动滑轮重为多大；
（3）当被提起的物体重为G′＝2600N时，拉力F′为多大可以使物体匀速上升。
如图所示，将质量为6kg，边长为
时，杠杆在水平位置平衡，其中
的大小。
在“研究杠杆平衡条件”的实验中，杠杆刻度均匀，每个钩码的质量都相等。
(1)实验开始时，杠杆如图甲所示处于静止状态。为使杠杆在水平位置平衡，应将两端的平衡螺母向________(选填“左”或“右”)移动。
(2)调节杠杆水平平衡后，在杠杆上挂了如图乙所示两组钩码。此时，杠杆在水平位置是否平衡：________(选填“平衡”或“不平衡”)。
(3)用弹簧测力计和钩码配合使用，也可以研究杠杆的平衡条件。如图丙所示，若每个钩码的质量是50 g，则可用量程为0～5 N的弹簧测力计在________(选填“A”“B”或“C”)处竖直向上拉杠杆，使其在水平位置平衡，获取实验数据。
