如图所示为“研究凸透镜成像规律”的实验装置示意图。实验时，某同学首先使发光点S、凸透镜L和光屏P的中心处于同一高度；当他把发光点S移到图示位置时（图中MN为光具座的标尺，即刻度尺）；发现发光点发出的光经凸透镜折射后成为平行光；他再用一烛焰S′，在图示位置上取代发光点S 这时，如要使烛焰S′，在光屏P上成清晰的像，以下几种操作中能达到目的是
A. 在图示位置时，保持烛焰S′和光屏P不动，只将透镜L向右移适当距离
B. 在图示位置时，保持透镜L和光屏P不动，只将烛焰S′向左移适当距离
C. 在图示位置时，保持透镜L不动，将烛焰S′向左移适当距离；再将光屏P向右移适当距离
D. 在图示位置时，保持透镜L不动，将烛焰S′向左移适当距离，再将光屏P向左移适当距离
有一次，小明上学前取自己的眼镜时，发现自己的近视镜和爷爷的老花镜混在一起，外形完全一样，如图所示，小明要想找出自己的眼镜，下列做法正确的是（ ）
A. 用手摸镜时，中间薄边缘厚的是近视镜
B. 让镜片正对太阳光，太阳光通过镜片能呈现一个明亮小光斑的是近视镜
C. 让镜片正对太阳光，太阳光通过镜片后能呈现一个大光斑的是近视镜
D. 拿着镜片看字，把字放大的是近视镜
天文爱好者可以用开普勒望远镜来观察行星和月球，这种望远镜的目镜和物镜都是_____镜。当被观察到的物体在物镜的两倍焦距以外时，物体成一个_____的_____像（选填“放大”或“缩小”，“实”或“虚”），然后这个像再经过目镜_____（选填“放大”或“缩小”），观察者就能看清楚较远处的物体，这就是望远镜。通过这种望远镜所看到的物体是_____的（选填“倒立”或“正立”）。
杨老师正在埋头批改作业，突然听到办公室门口有同学在喊“报告”，杨老师为了看清楚远处的这位同学，于是她戴上了眼镜。由此我们判断杨老师的眼睛属于_____（选填“近视眼”或“远视眼”），当她把眼镜放到桌面的书上时，出现的情形应该如右边_____图所示。
人的眼睛在结构上和照相机非常相似，晶状体相当于一个_____，能使物体成像在视网膜上。在下面的甲、乙示意图中，属远视眼的是_____，矫正时配戴的眼镜镜片应选用_____（选填“丙”或“丁”）。
在探究凸透镜成像实验中：
（1）如图甲，要使像能够成在光屏的中央，应将透镜向_______（上/下）调整。
（2）若凸透镜的焦距是10cm，当烛焰距凸透镜15cm时，能成倒立、_______的实像；当烛焰向左（远离透镜）移动后，要在光屏上成清晰的像，需将光屏向_____(左/右)移。
（3）在上一步实验获得清晰的像后，小明取了一副近视眼镜放在凸透镜前（如图乙），要使光屏上还能成清晰的像，可将蜡烛向_____(左/右)移。
