小明用焦距为10cm的凸透镜做“探究凸透镜成像规律”的实验。
(1)调整器材高度时，应_________(选填“点燃”或“不点燃”)蜡烛。
(2)器材处于图甲所示位置时，烛焰恰好在光屏上成清晰的像，这与________(选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”)的成像特点相同。
(3)将蜡烛移动至20cm刻度处，应将光屏移动到_____(填序号)范围的某一位置才能再次在光屏上得到清晰的像。
A．50cm～60cm B．60cm～70cm C．70cm～80cm
(4)将蜡烛移动至45cm刻度处时，取下光屏，从凸透镜右侧通过凸透镜可以看到烛焰的放大的______(选填“虚”或“实”)像。
(5)张老师用发光二极管制作了一个“F”形光源(如图乙)代替蜡烛放在30cm刻度处，则光屏上得到的清晰的像应该是图丙中的_________(填序号)。
在探究“凸透镜成像规律”的实验中，蜡烛、凸透镜和光屏在光具座的位置如图所示，此时在光屏上得到烛焰清晰的像；若保持透镜位置不动，将蜡烛移到光具座的40cm刻度处，对于此时像的性质判断正确的是（ ）
A. 一定是放大的像 B. 一定是缩小的像
C. 一定是倒立的像 D. 一定是正立的像
如图所示为“研究凸透镜成像规律”的实验装置示意图。实验时，某同学首先使发光点S、凸透镜L和光屏P的中心处于同一高度；当他把发光点S移到图示位置时（图中MN为光具座的标尺，即刻度尺）；发现发光点发出的光经凸透镜折射后成为平行光；他再用一烛焰S′，在图示位置上取代发光点S 这时，如要使烛焰S′，在光屏P上成清晰的像，以下几种操作中能达到目的是
A. 在图示位置时，保持烛焰S′和光屏P不动，只将透镜L向右移适当距离
B. 在图示位置时，保持透镜L和光屏P不动，只将烛焰S′向左移适当距离
C. 在图示位置时，保持透镜L不动，将烛焰S′向左移适当距离；再将光屏P向右移适当距离
D. 在图示位置时，保持透镜L不动，将烛焰S′向左移适当距离，再将光屏P向左移适当距离
有一次，小明上学前取自己的眼镜时，发现自己的近视镜和爷爷的老花镜混在一起，外形完全一样，如图所示，小明要想找出自己的眼镜，下列做法正确的是（ ）
A. 用手摸镜时，中间薄边缘厚的是近视镜
B. 让镜片正对太阳光，太阳光通过镜片能呈现一个明亮小光斑的是近视镜
C. 让镜片正对太阳光，太阳光通过镜片后能呈现一个大光斑的是近视镜
D. 拿着镜片看字，把字放大的是近视镜
天文爱好者可以用开普勒望远镜来观察行星和月球，这种望远镜的目镜和物镜都是_____镜。当被观察到的物体在物镜的两倍焦距以外时，物体成一个_____的_____像（选填“放大”或“缩小”，“实”或“虚”），然后这个像再经过目镜_____（选填“放大”或“缩小”），观察者就能看清楚较远处的物体，这就是望远镜。通过这种望远镜所看到的物体是_____的（选填“倒立”或“正立”）。
杨老师正在埋头批改作业，突然听到办公室门口有同学在喊“报告”，杨老师为了看清楚远处的这位同学，于是她戴上了眼镜。由此我们判断杨老师的眼睛属于_____（选填“近视眼”或“远视眼”），当她把眼镜放到桌面的书上时，出现的情形应该如右边_____图所示。
