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在研究液体压强的实验中,进行了如图所示的操作: (1)实验前,应调整U型管压强计...

在研究液体压强的实验中,进行了如图所示的操作:

1)实验前,应调整U型管压强计,使左右两边玻璃管中的液面________

2)甲、乙两图是探究液体压强与____的关系。

3)要探究液体压强与盛液体的容器形状是否有关,应选择:____两图进行对比,结论是:液体压强与盛液体的容器形状____

4)要探究液体压强与密度的关系,应选用____两个图进行对比。

5)在图丙中,固定U型管压强计金属盒的橡皮膜在盐水中的深度,使金属盒处于:向上、向下、向左、向右等方位,这是为了探究同一深度处,液体向____的压强大小关系。

 

相平 深度 丙和丁 无关 乙和丙 各个方向 【解析】 (1)实验前,要注意检查装置是否漏气应使U型管两侧的压强相等,所以要使两侧液面相平; (2)比较甲、乙可知,液体的密度相同,金属盒浸没的深度不同,因此,探究的是液体压强与深度的关系; (3)图丙与丁中,同为盐水,深度相同,只有容器的形状不同,并且U形管中液面的高度差也相同,说明,液体压强与盛放液体的容器形状无关; (4)探究液体压强与密度的关系,应控制深度不变,故图乙和丙符合要求. (4)图丙中,固定U形管压强计金属盒的橡皮膜在盐水中的深度,使金属盒处于:向上、向下、向左、向右等方位,同为水,深度相同,只有金属盒的朝向不同,因此探究的是液体向各个方向的压强大小关系.故答案为:(1)是否漏气 相平;(2)深度;(3)丙和丁,无关;(4)乙和丙.(5). 各个方向  
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考点分析:
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小军和小红利用图甲所示装置探究二力平衡条件。实验时,它们发现在左盘和右盘同时加入一个质量相等的砝码时,木块A处于静止状态。若将一个质量较小的砝码轻轻放在右盘后,观察到木块A仍然处于静止状态,为了避免这种现象发生,小军用图乙中所示的小车B替换木块A进行实验;小红用图丙中所示的硬纸板C替换木块A进行实验。

1)小军、小红分别用小车B和硬纸板C替换木块A进行实验的目的是___________________

2)小红在实验中应使用____________硬纸板。(选填轻质厚重

 

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下表是研究物体所受的重力跟物体的质量的关系实验得到的数据:

钩码的质量

钩码的重力

 

 

1)分析表中实验数据,得出的结论是:物体所受重力大小与其质量成____比,关系为:___

2)经过科学家的精确测量,发现在不同的地点值存在微小差异,下表为部分地点的值大小:

地点

赤道

广州

上海

北京

莫斯科

北极

值大小

地理纬度

 

 

分析表中数据,可以发现:

表中值最大的位置在____________

影响大小的可能原因是__________

 

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某同学在探究影响压力作用效果的因素时,用几块相同的砖和三块相同的海绵作为实验的器材,并做了如图所示的实验:

1)分析比较甲、乙两图可得:受力面积相等时,___________越大,压力的作用效果越显著.

2)分析比较_________两图可得:压力相等时,___________受力面积越小,压力的作用效果越显著.

 

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踢足球时会感觉到脚很痛,这说明力的作用是____________的;下图中用同样大小的力作用在ABC三点,产生的效果不同,这说明了力的作用效果跟力的______有关.

 

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探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关的实验中,同学们提出了以下几种猜想

A. 与压力大小有关             B. 与接触面积大小有关

C. 与运动的快慢有关           D. 与接触面的粗糙程度有关

小慧同学用一个表面平整的长木板、一个带钩的木块和一只弹簧测力计进行实验。如图所示。

1 为了测量滑动摩擦力的大小,应在水平长木板上,用弹簧测力计沿水平方向_________拉动木块。

2 他设计的记录表格如下表所示:

次数

压力/N

接触面

木块放置

木块运动

测力计示数/N

1

2

木板

平放

0.1m/s

 

2

2

木板

倒放

0.1m/s

 

3

2

木板

竖放

0.1m/s

 

 

小慧同学的实验可以验证猜想__________(填字母符号)是否正确。

3 如图中是某次实验中弹簧测力计的读数,此时拉力大小为_____ N

4 小慧同学采用如图所示的实验装置测量木块与长木板之间的摩擦力时,发现弹簧测力计示数不稳定,很难读数,其原因是是________。请你小同学提出一些改进意见__________________

 

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