Question

在探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关实验中，小明的探究过程如图所示。

（1）实验中采取的办法是用弹簧测力计水平拉动木块，使其在木板上作________运动。

（2）甲.乙所示的实验说明：__________相同时，_________，滑动摩擦力越大。

（3）比较乙.丙实验_______（能、不能）得到正确结论。

（4）小明后来对实验装置进行了改进，实验前后如图，如图中乙装置的优点是：__________。

Answer

匀速直线 接触面的粗糙程度 压力越大 不能 不需要控制木板做匀速直线运动，对静止的弹簧测力计读数比较容易。

【解析】

(1)当用弹簧测力计水平拉动木块，使其在长木板上做匀速直线运动时，木块处于平衡状态，此时摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。

(2)对比甲、乙两图可知，接触面的粗糙程度相同，但压力大小不同，结果测力计的示数不同，所以该实验说明：接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大；

（3）对比乙.丙两图可知，接触面的粗糙程度不同，压力大小也不同，没有相同的变量，因此比较乙.丙实验不能得到正确结论。

（4）小明后来对实验装置进行了改进，使木板相对于地面运动，以木板为参照物，物体是运动的，而以地面为参照物，物体是静止的，因影响滑动摩擦力的压力大小和接触面的粗糙程度均不变，故物体受到的滑动摩擦力大小不变；

因物体静止，受到平衡力的作用，摩擦力大小始终等于测力计的读数；

所以，利用该装置的优点是不需要控制木板做匀速直线运动，对静止的弹簧测力计读数比较容易。