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某人用如图所示的滑轮组匀速提升500N的重物,所用的拉力F为300N,绳子自由端...

某人用如图所示的滑轮组匀速提升500N的重物,所用的拉力F300N,绳子自由端被拉下2m,在此过程中,不计摩擦和绳重,:

(1)拉力F所做的功;

(2)滑轮组的机械效率;

(3)如果用此滑轮组以0.3m/s速度匀速提升800N的重物,拉力功率为多大?

 

(1)600J;(2) 83.3%;(3)270W. 【解析】 (1)拉力F做的功:W总=Fs=300N×2m=600J; (2)由图知,n=2,由s=2h可得重物提升的高度:, 所做的有用功:W有用=Gh=500N×1m=500J; 滑轮组的机械效率:; (3)不计摩擦和绳重,提升500N重物时,拉力:, 则动滑轮的重力:G动=2F﹣G=2×300N﹣500N=100N, 提升800N的重物时,绳端的拉力:, 拉力端移动速度:v=2×0.3m/s=0.6m/s, 由可得,拉力做功的功率:P=F′v=450N×0.6m/s=270W。 答:(1)拉力所做的功为600J; (2)滑轮组的机械效率为83.3%; (3)拉力功率为270W。  
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考点分析:
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在“探究杠杆平衡条件”的实验中:

1)实验时前,杠杆处于如图甲所示的状态,此时杠杆处于______(选填“平衡”或“非平衡”)状态,使用时应将左端的平衡螺母向______(填“左”或“右”)调节:使杠杆在水平位置平衡。此时杠杆所受的重力的力臂为_____;让杠杆在水平位置平衡的目的是_____________

2)杠杆平衡后,小明同学在图乙所示的A位置挂上两个钩码,可在B位置挂上_______个钩码,使杠杆在水平位置平衡.

3)取下B位置的钩码,改用弹簧测力计拉杠杆的C点,当弹簧测力计由位置1转至位置2的过程中,杠杆在水平位置始终保持平衡(如图丙),测力计示数如何变化__________(选填“先变大后变小”“先变小后变大”或“一直变小”“一直变大”或“不变”)

4)在探究过程中,我们需要测量和记录动力、动力臂、阻力,阻力臂四个物理量,在进行多次实验的过程中,我们_______(选填“可以”“不可以”)同时改变多个量,进行探究测量。

 

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小明利用如图所示的器材研究以下两个实验:①比较不同燃料的热值②比较不同物质的比热容.

1)完成实验①时,燃料 c 和燃料 d 质量_____、液体 a 和液体 b 质量_____;(都选填“不同”或“相同”)

2)完成实验②时,燃料 c 和燃料 d 种类_____、液体 a 和液体 b 种类_____.(都选填“不同”或“相同”)

3)实验方案设计时可以用加热时间相同,比较升高温度的是实验_____;实验过程中可用升高的温度来比较吸收的热量的是实验_____;(本题选填①或②)

4)实验结论得出后,用其他物理量的比值来描述该物理量的概念的是_____

A、只有热值    B、只用比热容    C、热值和比热容

 

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使用简单机械可以给人们的生活带来便利。

(1)如图甲,旗杆的顶端安装着一个______滑轮,作用是用来________________

(2)如图乙,把被剪物体尽量靠近剪刀的转动轴,可减小_____ 臂,剪断物体更省力。

(3)如图丙,水平桌面上的圆形玻璃转盘( 转盘半径为 50cm), 在水平力作用下能绕转盘中心O点自由转动,转动时可视为杠杆。甲在A点施加一个大小为 24N的水平力 FA,让转盘转动 ; 对面的乙在距 O 40cm 处的 B点同进施加一个水平力,想让转盘反方向转动。乙应沿图中___ ( 选填“ F1“ F2“ F3、或“F4 ” ) 方向施加一个至少为___N的力 , 才可能达到目的(假设只有甲、乙两人对转盘施力,忽略其它力对转动的影响)

(4)把两个标有“3.8 V”字样的小灯泡串联起来,接在如图所示的电路中。闭合开关,两个小灯泡都发光。若把一根导线接在小灯泡L2的两端,你所看到小灯泡的变化情况是:

L_________L________;(均选填“亮”“不亮”)说明在串联电路中,一个用电器因短路而停止工作,其他用电器______(选填“不能”,“仍能”)工作。

②若把L的灯泡拧下来,则看到的现象是L_______(选填“亮”或者“不亮”),说明在串联电路中,各个用电器之间_____(选填“互不”“相互”)影响。

 

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按照电路图连接实物图

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如图所示,曲杆AOBC自重不计,O为支点,AO=60cm,OB=40cm,BC=30cm,要使曲杆在图示位置平衡,请作出最小的力F的示意图及其力臂L.

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