体积为2×10﹣3米3的水结成冰，已知冰的密度为0.9×103千克/米3，则
A. 冰的质量大于水的质量 B. 冰的质量等于水的质量
C. 冰的体积小于水的体积 D. 冰的体积等于水的体积
如图所示，水平地面上有一轻质薄壁的容器，其上部横截面积为下部横截面积的3倍，向容器内注入密度为ρ、重为G的某种溶体时，上部柱形液体与下部柱形液体高均为h。则下列说法错误的是
A. 液体对容器内壁A处的压强为
B. 液体对容器内壁B处的压强为
C. 液体对容器下底部的压力等于G
D. 容器对桌面的压力等于G
如图所示，物A重40N，物B重15N，已知物A在桌面上作匀速直线运动，则物A受到的摩擦力为
A. 15N B. 25N C. 40N D. 55N
从自行车的结构和使用来看，它涉及到不少有关摩擦力的知识。以下分析中错误的是（ ）
A. 脚踏表面凹凸不平是通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦力
B. 轮胎上制有花纹是通过增大接触面粗糙程度来减小摩擦力
C. 刹车时用力捏刹车把是通过增大压力来增大摩擦力
D. 车轮设计为圆形是通过变滑动为滚动来减小摩擦力。
如图所示，是中国三一重工公司生产的泵车，涉及到的物理知识分析正确的是
A. 开车时要求系安全带是为了减小司机的惯性
B. 轮胎上凹凸不平的花纹是为了减小摩擦
C. 轮胎做得多且宽是为了减小压强
D. 泵车受到的支持力和泵车对地面的压力是一对平衡力
物理课本放在水平桌面上，文具盒放在物理课本上，则
A. 物理课本受到的重力和桌面对物理课本的支持力是一对平衡力
B. 物理课本对文具盒的支持力和文具盒的重力是一对平衡力
C. 物理课本对文具盒的支持力和文具盒对物理课本的压力是一对平衡力
D. 桌面对物理课本的支持力和文具盒对物理课本的压力是一对相互作用力
