如图所示，是用压强计探究水内部压强的情景：
（1）把探头放入水中，通过观察U型管两边液面的高度差来判断探头处水的压强大小，高度差越大，水的压强________（选填“越大”或“越小”）；
（2）比较甲图．乙图和丙图，可以得到结论：_____________；
（3）乙图中探头慢慢下移，U型管液面高度差增大，可以得到结论：__________
（4）乙图中，若将烧杯中的水换成盐水，可观察到U型管两边液面高度差______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。
如下图，学习“运动和力的关系”时曾随着物理学家的足迹，设计这样的“斜面”实验：
（1）小车从斜面滑下后沿水平运动，在水平面运动时，竖直方向上受到的____力和____力相平衡，相当于小车只受水平方向上的______力．
（2）小车从同一斜面的___________位置由静止开始滑下，使小车滑到底端时有相同的速度．
（3）减小水平面的粗糙程度，比较小车在不同表面滑行的最大距离，可以得出：水平面越光滑，小车受到的摩擦力越_________，小车运动的距离越________．
（4）进一步推理可知，若水平面绝对光滑，则小车会在水平面上做__________运动．
小刚用点燃的蜡烛、凸透镜、光屏、光具座等器材探究凸透镜成像的规律。下表 是他实验时记录的几组数据，根据数据回答下列问题。
实验次数 |
1 |
2 |
3 |
4 |
物距 u/cm |
30 |
20 |
15 |
5 |
像距 v/cm |
15 |
20 |
30 |
/ |
（1）实验所用凸透镜的焦距 f=_____cm；
（2）第4次实验时所成的像是_____；
A．倒立缩小的实像 B．倒立放大的实像 C．正立放大的虚像
（3）第3次实验数据能够说明_____的成像特点；
A．照相机 B．幻灯机 C．放大镜
（4）第1次实验时，小刚将一近视眼镜紧贴在凸透镜的前面，要在光屏上再次得到清晰的像， 应将光屏向___（选填“靠近”或“远离”）透镜的方向移动。
（5分）如图，在“测量平均速度”的实验中，提供的实验器材有：木板（长为120.0cm，底端有金属挡板）、小车（长15.0cm）、秒表、木块．
（1）实验时应保持斜面的倾角较小，这是为了减小测量 （填“路程”或“时间”）时造成的误差．
（2）斜面倾角不变时，小车由静止释放，小车通过的路程越长，其平均速度越 （填“大”或“小”）；小车由静止释放，通过相同路程，斜面的倾角越大，小车运动的平均速度越 （填“大”或“小”）．
（3）一次实验中，小华测得小车从静止开始运动到两个车长的距离所用时间为1.2s，则小车的平均速度为
m/s．
（4）若保持斜面倾角不变，利用本实验提供的器材最多可测出 组小车由静止释放到撞击金属挡板过程中的平均速度．
如图 所示为陈涛同学探究光反射规律的实验。
（1）该实验还需要的测量工具是_____；
（2）实验时他根据图甲，让光贴着纸板入射是为了_____；当光贴着纸板沿 EO入射时，在纸板上始终看不到反射光，原因是_____；
（3）如图乙，当他把半面纸板右侧向前折或向后折，在 B 板上都看不到反射光线，说明_____；
（4）为了得到反射角与入射角大小关系的普遍规律，应当_____。
小亮在“长度的测量”实验中：
（1）测圆的直径如图1所示，读数是_____cm；
（2）他把一条厚薄均匀的纸带紧密地环绕在圆柱形铅笔上直至恰好能套进一个圆环内，如图2所示，纸带环绕了n圈，则纸带的厚度是_____（用D1、D2、n表示）。
