满分5 > 初中物理试题 >

为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”,小明设计了如图所示的实验: (1)实验...

为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”,小明设计了如图所示的实验:

1)实验过程中,弹簧测力计必须沿水平方向拉着物块做________运动,以确保滑动摩擦力大小等于弹簧测力计的示数;但此实验的不足之处恰恰是很难保证木块做这样的运动,若在甲装置中木块运动过程中速度突然变大,滑动摩擦力将______(选填“变大”、“变小”或“不变”);

2)在四次实验中,滑动摩擦力最大的是_________(选填“甲”、“乙”“丙”或“丁”).比较________两个实验,是为了研究滑动摩擦力大小与压力大小有关;比较乙、丙实验,是为了研究滑动摩擦力大小与________有关;

3)比较甲、丁实验,发现甲实验弹簧测力计的示数大于丁实验弹簧测力计的示数,小明得出结论:滑动摩擦力大小与接触面积的大小有关,你认为他的结论是________(选填“正确”或“错误”)的,因为__________________.

 

匀速直线 不变 丙 甲、乙 接触面粗糙程度 错误 没有控制物体间的压力相同 【解析】 (1)实验过程中,弹簧测力计必须沿水平方向拉着物块做匀速直线运动,此时物块处于平衡状态,由平衡条件可知,滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数;若木块运动过程中速度突然变大,由于压力和接触面的粗糙程度不变,故滑动摩擦力不变。 (2)由图示四次实验可知,在实验丙中,物体间的压力较大,接触面粗糙程度最大,因此滑动摩擦力最大;要研究滑动摩擦力大小与压力大小有关,需要控制接触面的粗糙程度相同,改变压力的大小,图甲、乙中接触面的粗糙程度相同,压力不同,故可以应用甲、乙所示实验探究滑动摩擦力大小与压力的关系;由图乙、丙所示实验可知,物体间的压力相等而接触面的粗糙程度不同,乙、丙所示实验可以探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系。 (3)由图甲、丁所示实验可知,接触面的粗糙程度相同而物体间的压力不同,由于没有控制物体间的压力相同,他的结论是错误的。  
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

在探究“重力的大小跟什么因素有关”的实验中,如图甲所示,把钩码逐个挂在弹簧测力计上,分别测出它们受到的重力,并记录在下面的表格中.

1)如图甲所示的弹簧测力计的量程为________N,示数为________N,若测量前的较正“0”点时将弹黄测力计放置在水平桌面上完成的,则本次测量结果________(选填“偏大”、 “偏小”或“准确”);

2)根据表格中的实验数据,在图乙中画出重力G与质量m的关系图象,且由此可知,物体所受重力的大小与它的质量成___________

3)在通常情况下,我们认为g=9.8 N/kg,但经过科学家的精确测量,发现在不同的地点g值存在微小差异.下表为部分地点的g值大小:

地点

g值的大小

维度

地点

g值的大小

维度

赤道

9.749

0°

北极

9.832

90°

北京

9.801

39°56

北海

9.780

31°12

莫斯科

9.816

55°45

纽约

9.803

40°41

 

由上表可知,纬度越高,当地的g值越________;各个国家之间贸易往来的货物运输中,发货单上所标示的“货物重量”,实质上应该是货物的____________.

 

查看答案

家中有一块无法从外观辨识的金属块,小明学习了密度知识后,想通过测量密度来判断其材质.但苦于家中没有天平和量筒,于是他做了如下实验:先用电子秤测出一个空玻璃瓶的质量为=225 g:再装满水,测得总质量为=690 g.将水倒出,烘干玻璃瓶,将金属块缓慢放入玻璃瓶中,测得玻璃瓶和金属块总质量为=2325 g,然后再向玻璃瓶中加水至满,测出三者总质量为=2590 g.:

物质

密度(g/cm3

19.3

10.5

8.9

 

1)求金属块的质量;

2)求玻璃瓶的容积;

3)计算并查表,判断金属块最有可能是何种材质?

 

查看答案

碳纤维自行车(Carbon Bike)主要是中高档的竞赛用自行乍,作为新兴材料,用碳纤维材质制成的车架具有轻、钢性好、冲击吸收性好的特点,如图所示为一款碳纤维自行车,其相关数据见右表.

1)求碳纤维车架的密度是多少?

2)这辆自行车所受重力是多少?g9.8 N/kg

3)若仅将车架换成铁材质(铁的密度取7.8 × 103kg/m3 ),整车质量将变成多少?

 

查看答案

如图所示,一物块放置在斜面上保持静止,请画出该物块的受力示意图.

_____

 

查看答案

如图所示,悬挂的小球被振动的音叉弹开,请画出小球在图示位置的受力示意图;

_____

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.