小明同学用凸透镜、蜡烛、光屏和光具座等器材完成“探究凸透镜成像规律”的实验。
（1）为了测出凸透镜的焦距，小明将凸透镜正对太阳光，用一个光屏在透镜的另一侧移动，直到光屏上得到一个最小最亮的光斑，这说明凸透镜对光线有_____作用（选填“会聚”或“发散”），测出光斑到凸透镜的距离为10 cm，则该透镜的焦距为_____cm。
（2）将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上，点燃蜡烛后，无论怎样移动光屏都不能在光屏上得到像，请你指出其中一条可能的原因：____；
（3）重新调整后，把蜡烛放在距凸透镜18 cm处，在凸透镜的另一侧移动光屏，能在光屏上得到一个倒立、_____的实像（选填“放大”“缩小”或“等大”），生活中____（选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”）就是利用这一成像规律工作的。
（4）实验中，屏上已成清晰的像，此时固定蜡烛，换用一个焦距略小一些的凸透镜进行实验，则光屏需向_____（选填“靠近”或“远离”）凸透镜的方向移动，才能在光屏上再次成清晰的像。
在“探究凸透镜成像规律”的实验中，将发光体S（箭头形状的发光二极管，长为2 cm）、凸透镜T、光屏P安装在光具座上进行试验，如图所示。
固定凸透镜T，将发光体S放在离凸透镜4 cm（物距u）处，移动光屏P，如果找不到像，则记录光屏上光斑的特征；如果在光屏上出现清晰的像，则记下像的特征，测出光屏P到透镜T的距离（像距v）和像的长度。然后，将物距依次增加2 cm，重复上面的实验。实验数据如下表，根据表中的信息，回答下列问题：
实验顺序 | 物距u/cm | 像距v/cm | 像的长度/cm | 像的特征 |
1 | 4.0 | / | 光斑大小变化 | 只有圆光斑 |
2 | 6.0 | / | 光斑大小变化 | 只有圆光斑 |
3 | 8.0 | / | 光斑大小不变 | 只有圆光斑 |
4 | 10.0 | 40.0 | 8.0 | 倒立的箭头 |
5 | 12.0 | 24.0 | 4.0 | 倒立的箭头 |
6 | 14.0 | 18.7 | 2.7 | 倒立的箭头 |
7 | 16.0 | 16.0 | 2.0 | 倒立的箭头 |
8 | 18.0 | 14.4 | 1.6 | 倒立的箭头 |
9 | 20.0 | 13.3 | 1.3 | 倒立的箭头 |
（1）凸透镜T的焦距为_____cm。
（2）物距u在_____范围时，在光屏上总成倒立放大的实像。
（3）当物距从开始再到逐渐增大时，则像的大小____，像距_____。（均选填“变大”“变小”“不变”“先变小后变大”“先变大后变小”）
（4）当物距等于7 cm时，物体在光屏上_____成像（填“一定会”“一定不会”“可能会”）。分析表中成倒立实像的实验数据，当物像间距（u＋v）最小时，成在光屏上的像的长度_____发光体的长度。（填“大于”“小于”或“等于”）
（5）请你根据上表提供的信息，再找出一条规律______。
在图中的虚线框内填入合适的透镜。
（______）
完成图中的光路，并标出A点的像A′。
（_____）
请根据凹透镜对光线的作用完成图中的光路。
（______）
2010年6月6日是第十五届全国爱眼日，某校为此举办了一场《科学用眼知识》讲座，其中提到：
(1)预防近视眼的措施之一，就是读写时，眼睛与书本的距离应保持_____cm。
(2)矫正近视眼，要佩戴近视眼镜，近视镜是____透镜。矫正前像离视网膜越远，所配眼镜的“度数”越___的；用力捏一下空易拉罐，易拉罐变扁了，这说明力可以使物体发生_____。
