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放在粗糙水平面上的物体M,受到两个水平拉力F1、F2作用,F1方向向左,F2方向...

放在粗糙水平面上的物体M,受到两个水平拉力F1F2作用,F1方向向左,F2方向向右。下列分析正确的是

A. M处于静止状态,则F1一定等于F2

B. M向右做匀速直线运动,则F1一定小于F2

C. M向左做匀速直线运动,则F1一定等于F2

D. M向右做加速直线运动,则合力一定为零

 

B 【解析】 如图所示, A、当物体M处于静止时,物体可能有运动的趋势,也可能没有运动趋势;当物体没有运动趋势时,水平方向上只受两个水平拉力F1、F2作用,这两个力是平衡力,大小一定相等;当物体有运动趋势时,此时物体受到拉力F1、F2和摩擦力的作用,这三个力是平衡力,F1一定不等于F2.故A错误。 B、当物体M向右匀速直线运动时,物体受到向左的摩擦力,F2和F1、摩擦力是平衡力,则F1一定小于F2,故B正确。 C、当物体M向左匀速直线运动时,物体受到向右的摩擦力,F1和F2、摩擦力是平衡力,则F1一定大于F2,故C错误。 D、若M向右做加速直线运动,速度发生了变化(物体处于非平衡状态),则合力不为零,故D错误。  
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考点分析:
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关于惯性的说法中正确的是

A. 只有静止的物体才具有惯性

B. 一切物体都具有惯性

C. 只有做匀速直线运动的物体才具有惯性

D. 物体的速度越快,惯性越大

 

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如图所示,当斧子的斧头松了时,用手柄的下端撞击石头或树墩,斧头就会被套紧。小刚用下面的四句话解释了这一过程

斧头就被套紧了。

开始时,斧头与手柄一起向下运动。

当手柄的下端撞击到石头或树墩时,手柄受力,运动状态发生改变,由运动变为静止。

斧头由于具有惯性,继续保持原来向下的运动状态。

这四句话的正确排列顺序是

A. ②④①③ B. ②④③① C. ②③④① D. ②③①④

 

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一个物体在一对平衡力的作用下,沿光滑水平面做匀速直线运动,当这对平衡力中的其中一个力突然消失,则物体

A. 立即做减速运动 B. 运动状态一定发生改变

C. 立即停止运动 D. 仍做匀速直线运动

 

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如图所示,木块置于小车上,在水平拉力F作用下,小车和木块一起以速度v沿水平地面向右做匀速直线运动(不计空气阻力)。以下三组力属于平衡力的是

地面对小车的支持力与小车受到的重力

小车对木块的摩擦力与木块受到的水平拉力

地面对小车的摩擦力与木块对小车的摩擦力。

A.  B. ②③ C.  D. ①②③

 

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为了探究漂浮在液面上的均匀实心正方体物块露出液面的高度h与哪些因素有关。某组同学进行了讨论并形成了两个猜想。猜想()认为h的大小可能与液体的密度有关;猜想()认为h的大小可能与正方体物块的密度有关。为此,他们与老师一起设计了探究方案如下:

探究步骤():探究h与液体密度ρ的关系

1)测出正方体物块的边长H

2)将这个正方体物块分别漂浮于不同液体中,测出相应的h值。

3)记录数据并归纳总结结论。

探究步骤():探究h____________的关系

1)选用不同密度的若干正方体物块,要求它们的边长相等,测出边长H

2)将不同密度的正方体物块分别漂浮于水面上,测出相应的h值。

3)设计记录数据表如表一所示。

表一

实验序号

物块的密度(千克/立方米)

水的密度(千克/立方米)

h(厘米)

H(厘米)

1

 

 

 

 

2

 

 

 

 

3

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

4)记录数据并归纳总结结论。

探究步骤():进一步综合分析并归纳总结结论。

你认为探究步骤()中需要改进的地方是什么?答:________.

请你填写完整探究步骤():探究h__________的关系

该小组同学在完善方案后进行了实验探究活动,其中实验步骤()收集到的数据如表二所示:

表二

实验序号

物块的密度(千克/立方米)

水的密度(千克/立方米)

h(厘米)

H(厘米)

1

400

1000

6

10

2

600

1000

4

10

3

800

1000

2

10

 

 

根据实验序号123,初步分析可得出的结论是:漂浮在水面上的物块,_________

根据表二的数据可以推测:若露出水面高度为零时,物块的密度与水的密度的比值等于_______.

关于正方体物块露出液面的高度h与它的边长H的比值正确的是__________.

A.      B.      C.        D.

 

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