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在探究“二力平衡的条件”的实验中,某小华和小宇分别采用如图甲乙所示实验装置: (...

在探究二力平衡的条件的实验中,某小华和小宇分别采用如图甲乙所示实验装置:

1)如图甲,小华将系在卡片两对角的线分别跨过左、右支架上的滑轮,并在两个线端挂上相同的钩码.当卡片静止时,发现拉线不在同一直线上,如图甲,于是他得出:二力平衡时,两个力可以不在同一直线上,你认为造成这种情况的原因是_______

2)改进实验后,在两个线端分别挂上两个钩码,使作用在卡片上的两个拉力方向相反,且在一条直线上.当卡片平衡时,从钩码质量可知:卡片两边所受的拉力_______

3)为了探究使物体平衡的两个力是否必须在同一直线上,可用手________(下压/翻转/旋转)平衡的小卡片,松手后观察小卡片是否能保持平衡.

4)在卡片平衡时,用剪刀将卡片从中间剪开,并观察随之发生的现象.由此可以得到二力平衡的又一个条件是_______

5)如图乙,小宇将线系在木块两端,分别跨过左、右支架上的滑轮,小宇发现当向左盘和右盘同时加入一个相等重量的砝码时,木块处于静止状态。小宇再把右盘中的砝码换成一个较重的砝码时,发现木块仍然处于静止状态,出现这种现象的原因是_______,这时木块在水平方向受到的力_______(填平衡不平衡)。

 

卡片太重 大小相等 旋转 作用在同一物体上 受桌面的摩擦力影响 平衡 【解析】 (1)由于卡片受到竖直向下的重力,如果重力太大,由于重力的影响,使拉线不在同一直线上; (2)保持两个拉力在同一直线上,调整细线两端的钩码,当两端钩码的质量相等时,对小卡片的拉力相等,小卡片平衡; (3)为观察不在同一直线上的两个力是否能平衡,可用手将卡片转过一定角度,并保持两个拉力方向相反,松开手后观察小卡片能否平衡; (4)当小卡片平衡时,用剪刀沿虚线迅速剪断小卡片,由于二力不在同一物体上,所以两侧钩码落下,说明二力平衡的又一个条件是必须在同一物体上; (5)小明再把右盘中的砝码换成一个较重的砝码时,发现木块仍然处于静止状态,木块还受平衡力的作用,木块有向右运动的趋势,木块和桌面之间产生了向左的摩擦力的作用,向左的拉力和摩擦力与向右的拉力是平衡力。  
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考点分析:
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小明用如图甲所示的装置,探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关.

1)实验时,小明将木块放在水平长木板上,用弹簧测力计沿水平方向拉动木块,并使木块做_______运动,利用_______原理,可以测出木块在木板上滑行时受到的摩擦力.

2)在木块上放一砝码,从而改变木块与长木板之间的压力,如图乙;把棉布铺在长木板上,从而改变接触面的粗糙程度,如图丙.观察三个实验,比较甲图和_______图所示实验,说明滑动摩擦力的大小与作用在物体表面的压力有关.比较甲图和丙图所示实验,得出结论_______

3)小明在进行乙图中实验时,多次改变放在木块上的砝码的质量,通过实验得到滑动摩擦力F与作用在物体表面的压力F的关系得到图线如丁图所示,由图可知:F=________F.乙图中当木块与砝码对地面的压力变为12N时,木块在长木板上匀速滑动时受到的拉力为________N

4)实验操作中,小明发现弹簧测力计示数时大时小,原因是_______

5)小明某次拉动木块由静止变为匀速运动时发现:在物体还没有被拉动的情况下,弹簧测力计仍然有示数,且示数逐渐增大,直到拉动物体为止。其拉力F随时间t的变化关系如图戊所示(其中03s木块处于静止状态).分析图象可知:第6秒时,木块受到的摩擦力是________N,要使木块由静止到开始运动,至少要用________N的水平拉力;

6)在全班交流环节中,小明为探究滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系,又设计了如下方案:

①用弹簧测力计测出铜块和木块的重力大小分别为G1G2

②如图AB所示,将铜块和木块都平放在长木板上测出滑动摩擦力大小分别为f1f2

③比较的大小关系,获得结论。(提示:此时物块对木板的压力大小即为重力大小。)

老师肯定了小明的方案,因为:

(Ⅰ)路程与时间的比值即单位时间内物体通过的路程,反映了物体运动的快慢;同样道理,滑动摩擦力与压力的比值即________下的滑动摩擦力,反映了________

(Ⅱ)我们学过的利用比值法定义的物理量还有_______

 

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在分组“使用托盘天平和量筒测量小石块密度”的实验中:

1)小军同学用托盘天平测量物体的质量,操作情况如图甲所示,请指出其中两个错误:

______________

2)小明这组同学先用托盘天平测小石块的质量,步骤如下:

①把托盘天平放在水平桌面上,将游码移到标尺左端零刻度线处,发现指针偏向分度盘的左侧,此时应该把平衡螺母向_______(选填“左”或“右”)调节,才能使天平平衡;

②天平平衡后,把小石块放在左盘,用镊子向右盘加减砝码,当把砝码盒中最小的砝码放入右盘后,发现指针偏向分度盘的右侧,接下来正确的操作步骤是_______

A.将游码向右移动直至横梁重新水平平衡

B.将右端平衡螺母向左旋进一些

C.把天平右盘的最小的砝码拿走,并向右移游码

D.将右端平衡螺母向右旋出一些

③右盘中的砝码和游码所处的位置如图乙所示,则小石块质量为_______ g

3)接下来他们用量筒测量小石块的体积,步骤如下:

①在量筒中注入适量的水(如图丙所示),读出此时水面所对应的示数 V1

②把固体浸没在盛有适量水的量筒中(如图丁所示),读出此时水面所对应的示数 V2

③则待测固体的体积 V_______cm3

4)他们测得该小石块的密度为 _______kg/m3

5)小芳一组没有量筒,她们用下列方案测量小石块的体积。

①向烧杯中加入适量的水,用天平测出烧杯和水的总质量m1

②将烧杯放在水平台面上,用细线系住小石块轻轻放入烧杯中,使小石块浸没在水中,在烧杯壁上记下水面位置。

③将小石块从水中取出后,向烧杯中缓慢加水至标记处,再用天平测出烧杯和水的总质量m2

有同学认为小石块从水中取出会带走一部分水,导致密度的测量值会偏小,你_______(选填“同意”或“不同意”)他的观点。

 

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如图所示是一辆静止在水平面上的小车,在其支架的杆上固定一个质量为m的小球,作出杆对小球作用力。

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如图所示,弹簧在大小为2N的水平拉力下静止,请画出手受到弹簧的拉力的示意图。

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如图所示,画出静止在斜面上的物体A受到的重力G的示意图。

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