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甲乙两个物体都做匀速直线运动,甲通过的距离比乙大,而乙所用的时间比甲短,那么甲乙...

甲乙两个物体都做匀速直线运动,甲通过的距离比乙大,而乙所用的时间比甲短,那么甲乙两物体的运动快慢是

A. 甲较快 B. 乙较快 C. 一样快 D. 无法比较

 

D 【解析】 甲乙两个物体都做匀速直线运动,甲通过的距离比乙大,而乙所用的时间比甲短,即两者路程和时间都不同,比较它们的快慢时,应该比较它们单位时间内运动的量程,即应该由v=s/t比较速度,但因为s甲>s乙,t甲>t乙,所以甲乙两物体的运动快慢无法比较,故选D。
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考点分析:
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小华坐在从宜昌到武汉的高速行驶的动车上,他说自己是静止的。他选择的参照物是(   )

A. 小华自己    B. 小华旁边的座位    C. 窗外的树木    D. 车内走过的乘务员

 

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一个铝块的体积10cm3,已知铝的密度是2.7×103kg/m3,取g=10N/kg,则:

1)铝块的质量是多少?(2)铝块的重力是多少?

 

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有一圆桶,底面积为0.25m2,内盛液体,桶和液体总共受到的重力为1500 N,为减少对地面的压强,先在水平地面上放一面积为1m2、重为100 N的正方形木板,然后把圆桶置于木板中央,

求:(1)圆桶对木板的压强;(2)木板对地面的压强。

 

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如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景.

(1)小华将系于小卡片(重力可忽略不计)两对一样的线分别跨过左右支架上的滑轮,在线的两端挂上钩码,使作用在小卡片上的两个拉力方向_________,并通过调整________来改变拉力的大小.

(2)当小卡片平衡时,小华将小卡片转过一个角度,松手后小卡片_______(选填“能”或“不能’’)平衡。设计此实验步骤的目的是为了探究_______

(3)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡,在图甲所示情况下,小华下一步的操作是:______

(4)在探究同一问题时,小明将木块放在水平桌面上,没计了如图乙所示的实验,同学们认为小华的实验优予小明的实验.其主要原因是_________

A.减少,摩擦力对实验结果的影响   

B.小书片是比较容易获取的才料

C.容易让小卡片在水平方向上保持平衡

D.小卡片容易扭转

 

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下表是小华在探究重力的大小跟什么因素有关实验中得到的实验数据。

测量对象

质量m/kg

重力G/N

比值g/N·kg1

物体1

0.1

0.98

9.8

物体2

0.2

1.96

9.8

物体3

0.3

2.94

9.8

 

1)实验中,需要的测量工具是__________

2)分析表中数据,可以得出的结论是:_____

 

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