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某同学用一把刻度尺三次测得文具盒的宽度分别为9.20cm、9.21cm、9.20...

某同学用一把刻度尺三次测得文具盒的宽度分别为9.20cm、9.21cm、9.20cm,则下列说法中错误的是

A. 测量结果最后应记作9.20cm B. 此刻度尺的最小刻度是1mm

C. 9.21cm这个记录结果是错误的 D. 9.20中最末一位数字“0是有意义的

 

C 【解析】 解答: A. 求三次测量的平均值,并四舍五入保留小数点后两位可得≈9.20cm.故A正确;B. 根据测量结果,最后只能有一位是估计值,所以倒数第2位便是刻度尺的分度值,即1mm,故B正确;C. 结果中9.2cm是准确值,0.01cm是估计值,只要前面的准确值没有读错,后面的估计值是会变化的,9.21cm这个记录结果很正常,故C错误;D. 9.20cm最末位的“0”是估计值,长度测量时,要求最后有且只有一位估计值,当刻度正好在整数刻度时,我们就应估读为“0”,故D正确。 故说法错误选C。
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考点分析:
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甲、乙两人用两个刻度尺,分别测同一物体的长度,甲测得的结果是,乙测得的结果是,下列说法中正确的是

A. 两人所用的刻度尺的分度值相同 B. 乙读数比甲更精确

C. 两人结果中必定有一个是错误的 D. 两人所用的刻度尺的分度值不同

 

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老师布置同学用厘米为分度值的刻度尺去测量各自的文具盒的长度,结果老师选出个结果让同学判断正误,错误的是

A.  B.  C.  D.

 

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在测量学生用课桌高度时,下列各种刻度尺中应该优先选择

A. 3米长的厘米皮卷尺                                                B. 20厘米长的毫米直尺

C. 1米长的毫米钢卷尺                                                D. 10厘米长的0.1毫米的游标卡尺

 

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年第届世乒赛,国际乒联做出重大改革:为了增加乒乓球的可观赏性,将乒乓球改为“大球”.这里所说的“大球”是把乒乓球的直径增加了

A.  B.  C.  D.

 

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下面关于误差的说法中不正确的是

A. 测量值和真实值之间的差异叫误差

B. 误差可以减小,但不能消除

C. 测量工具精密,准确度高,误差就小

D. 用多次测量求平均值的方法可以消除误差

 

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