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在学习牛顿第一定律时,为了探究阻力对物体运动的影响,我们做了如图所示的实验。 (...

在学习牛顿第一定律时,为了探究阻力对物体运动的影响,我们做了如图所示的实验。

1)实验中为了让小车滑到水平面时的初速度相等,你的操作方法是:_____

2)由实验现象可知:水平面越光滑,小车运动的距离越远,说明小车受到阻力越_____,速度减小得越_____

3)由实验现象可以推断:假如物体在绝对光滑的水平面上运动,则物体在水平方向上不受力,它将做_____

友情提醒:以下两题只有一个选项正确

4)关于该实验,同学们得到如下结论,错误的是_____

A.小车在水平面上运动时,受到的重力和支持力是一对平衡力

B.小车在水平面上向前运动时,惯性力与阻力是一对平衡力

C.实验中主要运用了控制变量法和理想实验法

D.通过三次实验,并不能直接得出牛顿第一定律

5)如图,木块竖立在小车上,随小车一起以相同的速度在水平面上向右作匀速直线运动。试运用力和运动的关系判断,下列说法正确的是_____

A.若木块与小车的接触面粗糙,木块在水平方向上受到一对平衡力

B.若木块与小车的接触面粗糙,木块在水平方向上受到摩擦力作用

C.若木块与小车的接触面光滑,小车加速时木块仍保持匀速向右运动

D.若木块与小车的接触面光滑,小车突然减速时木块会向右倾倒。

 

(1)让小车从同一斜面的同一高度由静止滑下; (2)小;慢;(3)匀速直线运动;(4)B;(5)C 【解析】 试题 (1)用控制变量法,让小车从同一斜面、同一高度由静止开始滑下,这样小车在进入平面时的运动速度相同; (2)表面越光滑,阻力就越小,小车运动的距离就越长,这说明小车受到的阻力越小,速度减小得越慢; (3)假如小车受到的阻力为零,那么就没有阻力可以改变小车的运动状态了,小车将以恒定不变的速度永远运动下去,一直做匀速直线运动; (4)A.小车在水平面上运动时,受到的重力和支持力大小相等、方向相反、作用在同一物体上、作用在一条直线上,是一对平衡力,故A正确; B.惯性是物体的一种性质,不是一种力,不存在惯性力的说法,故B错误; C.实验中主要运用了控制变量法和理想实验法,故C正确; D.通过三次实验,并不能直接得出牛顿第一定律,必须在实验的基础上再进行科学推理,故D正确. 此处要求选择错误选项,故B符合题意. (5)木块竖立在小车上,随小车一起以相同的速度在水平面上向右作匀速直线运动: A.若木块与小车的接触面粗糙,木块在水平方向上与小车保持相对静止,没有受到摩擦力和拉力的作用,故水平方向不可能受到一对平衡力,故A错误; B.由于木块在水平方向上与小车保持相对静止,故木块在水平方向上不受摩擦力作用,故B错误; C.若木块与小车的接触面光滑,即没有摩擦力,小车加速时木块运动状态不变,仍保持匀速向右运动,故C正确; D.若木块与小车的接触面光滑,小车突然减速时木块会水平向右运动,不会发生倾倒,故D错误. 综上所述,选项C符合题意. 故答案为:(1)让小车从同一斜面的同一高度由静止滑下; (2)小;慢;(3)匀速直线运动;(4)B;(5)C.  
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考点分析:
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在探究“弹簧长度与外力的变化关系”时,有一根弹簧以及几个相同质量的钩码,先用弹簧来做实验,并记录了相应的数据,如下表:

钩码总重/N

0

0.5

1.0

 

1.5

 

2.0

2.5

3.0

3.5

4.0

指针位置/cm

2.5

3.0

3.5

 

4.0

 

4.5

5.0

5.5

5.8

5.8

弹簧的伸长量/cm

0

0.5

1.0

 

1.5

 

2.0

2.5

3.0

3.3

3.3

 

1 分析数据,可以得出的结论是:在弹簧的弹性范围内,弹簧的______跟所受拉力成正比;

2 根据实验数据作出“弹簧长度与外力的变化关系”图像,如图所示的_______.

3 在秤钩下挂一个容积为100mL、重为0.5N的容器,然后在测力计的某些刻度上标上密度值,就制成了一杆简单而实用的液体密度秤 (如图所示).只要在容器中加100mL的待测液体,就可以直接“称”出该液体的密度.在这测力计上,密度为“0”刻度应标在原刻度______N.此“密度秤”的测量范围是_____gcm3g=10Nkg . 要增大该密度秤的量程,可采取的措施是__________.

 

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为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”,小明设计了如图所示的实验:

(1)实验过程中,弹簧测力计沿水平方向拉着物块做______运动,此时,滑动摩擦力的大小_____(选填“大于”、“等于或“小于”)弹簧测力计的示数;

(2)在四次实验中,滑动摩擦力最小的是_______(选填“甲、“乙、“丙”或“丁”)

(3)比较甲、乙实验,是为了研亢滑动摩擦力大小与________有关;比铰乙、丙实验,是为了研究滑动摩擦力大小与_______有关;

(4)比较甲、丁实验,发现甲实验弹簧测力计的示数大于丁实验弹簧测力计的示数,小明得出结论:滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关,你认为他的结论是______(选填“正确”或“错误”)的;

(5)小明耍对实验装置进行改动,如图戊所示,重复实验,发现效果更好,实验中_____(选填“一定或“不一定”)要匀速拉动长木板.

 

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小军同学用托盘天平和量筒测定某品牌酸奶的密度。   

1)将天平置于水平桌面,把游码移到标尺左端“0”刻度,天平指针摆动情况如图(甲)所示,要使天平平衡,则应将__________(左/右)移。

2)调节天平平衡后,他先用天平测出空烧杯的质量为30g,接着他将酸奶倒入烧杯,用天平测量烧杯和液体的总质量,天平平衡时的情景如图(乙)所示,则烧杯和酸奶的总质量m1_____g;然后他将烧杯中的酸奶倒入量筒中,如图(丙)所示,则酸奶体积为_____cm3

3)由于酸奶比较粘稠且不透明,容易粘在筒壁上,对测量影响较大;在第(2)步中,他不再利用量筒测体积,而是改用针筒(如图丁)从烧杯中抽取5ml酸奶,测量烧杯和剩余酸奶的总质量m258.4g;则酸奶的密度为_____kg/m3

4)小军根据所测数据,在图(戊)坐标上描出一个对应的点A,接着他用针筒测量了另一品牌的酸奶,将所测数据又在图上描出了对应的点B.若点AB分别表示二个品牌酸奶的密度,则ρA_____ρB(大于/小于/等于)。

5)细心的小军在实验中发现5mL针筒的刻度线前的尖端还是有一点小“空隙”,这会导致测得的酸奶密度比实际值_____(偏大/偏小/不变)

 

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如图所示,在行驶的列车内的水平桌面上,放置一个气泡水平仪,水平仪的气泡突然向前移动,由此可知,列车的运动状态可能发生的变化是______(选填“加速”或“减速”).

 

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在墙上挂像框时,可自制一个如图所示的铅垂线来检查像框是否挂正,它利用的原理是_________

 

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