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在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”实验中,小宇同学用一块海绵和两块规格相同的...

在探究压力的作用效果与哪些因素有关实验中,小宇同学用一块海绵和两块规格相同的长方体砖块做了如图所示的一系列实验, 请仔细观察,并分析回答下列问题

1)压力的作用效果的大小 是通过比较海绵的___程度来确定。

2)分析比较图乙和丙的实验现象,可以得出结论:_______作用效果越明显。

3)分析比较图____的实验现象,可得出结论:当受力面积相同时,压力越大,压力的作用效果越显著.

 

凹陷 压力一定时,受力面积越小 乙和丁 【解析】 (1)力可以改变海绵的形状,通过海绵凹陷程度表示压力作用效果大小。 (2)分析比较图乙和丙的实验现象可知,两图的压力大小不变,受力面积的大小不同,海绵的凹陷程度不同,且受力面积越小海绵的凹陷程度越大,故可得结论:当压力相同时,受力面积越小,压力作用效果越显著。 (3)分析比较图乙和丁的实验现象可知,两图的受力面积大小不变,压力的大小不同,海绵的凹陷程度不同,且压力越大海绵的凹陷程度越大,故可得结论:当受力面积相同时,压力越大,压力作用效果越显著。  
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考点分析:
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如图甲所示,是小慧同学探究二力平衡条件时的实验情景.

1)小慧将系于小卡片(重力可忽略不计)两端的线分别跨过左右支架上的滑轮,在线的两端挂上钩码,使作用在小卡片上两个拉力的方向相反,并通过调整____来改变拉力的大小.

2)当小卡片平衡时,小慧将小卡片转过一个角度,松手后小卡片____(填不能)平衡.此实验步骤的目的是为了探究二力平衡的一个条件是_____

3)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡,在图甲所示情况下,小慧下一步的操作是:_____

4)在探究同一问题时,小宇将木块放在水平桌面上,没计了如图乙所示的实验,同学们认为小慧的实验优于小宇的实验.其主要原因是______.

A.减小摩擦力对实验结果的影响   

B.小卡片是比较容易获取的材料

 

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如图甲所示.放在水平地面上的物体受到方向不变的水平向右的推力 F 的作用,F 的大小与时间 t的关系和物体运动速度 v 与时间 t的关系如图乙和丙所示.由图象可知,当 t=3s时,物体受到的摩擦力为_____N.方向    _____;当 t=5s时,物体受到的摩擦力为_____N

 

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甲、乙两支完全相同的试管,内装同种液体,甲管竖直放置,乙管倾斜放置,两管液面相平,如图所示,设液体对两管底的压强分别为P P乙,则P______ P乙(填大于等于小于.

 

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如果做托里拆利实验时,不用水银而用酒精,玻璃管至少应该长_____m。(ρ酒精=0.8×103kg/m3,大气压为 1.0×105Pa

 

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如图所示,水平桌面上有一长为 L,质量分布均匀的木板 M右端与桌边相齐,在水平力 F 的作用下,沿直线向右匀速离开桌边,在此过程中,木板 M 对桌面的压力_____,对桌面压强_____,与桌面之间的摩擦力 _____ ;(以上三空均填不变变小变大

 

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