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在“探究影响导体电阻大小的因素”的实验中,小明用实验室提供的4根不同规格(下表)...

在“探究影响导体电阻大小的因素”的实验中,小明用实验室提供的4根不同规格(下表)的电阻丝分别接入电路图中ab处:

编号

材料

长度/m

横截面积/mm2

镍铬合金

0.5

0.5

镍铬合金

1.0

0.5

镍铬合金

0.5

1.0

锰铜合金

0.5

0.5

 

1)为了探究导体与导体长度的关系,应选用编号__________两根电阻丝进行实验。

2)若选用编号两根电阻丝进行实验,是为了研究导体电阻与导体_____的关系。

3)如电路图所示,为粗略比较ab两点间导体电阻的大小,可观察_____的变化。

4ab间接入下列哪种物体?闭合开关后能使小灯泡发光且该物体能被磁铁吸引的是_____(填字母)

A、一元硬币 B、橡皮擦 C、铅笔芯 D、铜钥匙

5)另有甲、乙两位同学分别对电路图所示电路作了如下改进:甲把灯泡更换为电流表:乙在原电路中串联接入电流表。你认为_____同学的改进更好一些,理由是_____

 

① ② 横截面积 小灯泡亮度 A 乙 灯泡能保护电路 【解析】 (1)要探究导体的电阻可能与导体的长度有关,应控制导体材料与横截面积相同,长度不同,由表中数据可知,应选编号为①、②的两根电阻丝进行实验; (2)①、③两根电阻丝的材料和长度相同,横截面积不同,所以选用编号①、③两根电阻丝进行实验,是为了研究导体电阻与导体横截面积的关系; (3)电阻的大小是不便于直接观察的,所以我们将电阻的大小转化成所串联的小灯泡的亮度来观察,即在电压一定时,灯泡越亮,表明电阻越小。即通过观察小灯泡的亮度来比较电阻丝阻值的大小; (4)硬币、铅笔芯、铜钥匙是导体,接在a、b之间能使灯泡发光;橡皮擦是绝缘体,接在a、b之间不能使灯泡发光;硬币的主要成分是铁能被磁铁吸引,铅和铜不被磁铁吸引,故A符合题意; (5)将灯泡换为电流表,a、b间的电阻决定电路中的电流,因此,当a、b间电阻过小时,电流会过大,电路可能会被烧坏;在原电路中串联一个电流表,灯泡可以起到保护电路的作用。因此乙同学的方案更好,可以起到保护电路的作用。  
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考点分析:
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如图甲所示的共享单车是一种轻便、环保的交通工具,骑行共享单车可缓解交通压力节能减祥,同时还给人们的出行带来方便。小明对共享单车进行观察和研究后发现:

1)共享单车的电子工作时,需要的电能是由车筐底部的电池板提供的,电池板工作时,把_____转化为电能

2)随着夏季气温的升高,放在烈日下的共享单车的充气轮胎容易被晒爆、轮胎爆裂时的能量转化和汽油机的_____冲程的能量转化相同

3)为了安全骑行共享单车,小明为共享单车设计了一个简化的转向电路,左开关闭合时左侧转向灯发光。右开关闭合时右侧转向灯发光,请你按照要求把图乙所示的实物图连接完整。

______

4)在一个阳光明媚的午后,小明在车库的阴暗角落里发现了一辆积满灰尘的共享单车,好心的小明将单车清理干净后却发现电子锁因供电不足而无法打开,聪明的小明想到了非常简单的办法便解决了问题,请你说出他是怎样做的:_____

 

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如图所示的四幅图,是某学习小组同学做的几个探究性小实验,请回答:

1)甲图:分别在冷水和热水中同时注入一滴墨水,5秒后的现象如图所示,该现象说明_____越高,_____越快;

2)乙图:用手把活塞迅速压下去,空气的内能_____,温度_____,达到棉花的燃点,玻璃筒内棉花着火;

3)丙图:测力计的示数会变大,说明_____

4)丁图:用带电的橡胶棒靠近验电器的金属球时,验电器的金属箔片会张开是因为_____

 

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如图是现代家庭使用的升降衣架的结构示意图,它可以很方便晾起洗好的衣服。已知晾衣架上所挂衣服总重40N,动滑轮、杆和晾衣架总重为10N.杨燕同学用力F拉动绳子自由端,在5s时间内使衣服匀速上移0.5m(不计绳重和摩擦)求:

1)杨燕需要做的有用功;

2)拉力的功率P

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人类正积极开发和利用太阳能,如太阳能热水器、太阳能电池等。江涛想知道家中太阳能热水器吸收太阳能的本领,做了如下探究:天气晴朗时,江涛测得太阳能热水器1h内使质量为50kg的水从20℃升高到30℃,问:

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1)请在方框内画出你设计的电路图。

_____

2)按照你设计的电路图,将图中电路元件连接起来。

______

 

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