如图是同学们在家庭实验室中的一些小制作、小发明，对其解释不正确的是
A. 甲图中用圆珠笔芯制作的密度计，它的刻度是越往上越小
B. 乙图是制作的水气压计，试管口的塞子要多打孔与大气相通
C. 丙图是用注射器制作的潜艇，其原理是通过吸水、排水的方法改变其重力，实现沉与浮的
D. 丁图是一个冷热水混合淋浴器，它利用了流体压强与流速的关系
水平地面上竖直放有一实心铜圆柱体，它对水平地面的压强为p1，在它底部中央开孔后，它对水平地面的压强为p2，孔的形状和大小如图甲所示，其中EFGH为底部孔口．孔的形状和大小与按图乙所示对称切割正方体形成的几何体的形状和大小一样（具体方法是沿四边形ABFE所在平面和四边形DCGH所在平面将正方体对称截去两块）已知正方体中线段AB的长度为圆柱体高的一半，AB=EF=2EH．关于p1与p2大小的判断，正确的是
A. p1＜p2 B. p1=p2
C. p1＞p2 D. 以上三种情况都有可能
如图所示，将边长为10cm的正方体木块放入装有水的圆柱形容器中，木块静止时，有五分之二的体积露出水面，上表面距离水面4cm，则下列判断错误的是
A. 向水中适当的加一些盐，则物块底部受到的压强不变
B. 使木块完全浸没需要4N向下的压力
C. 木块受到的浮力是6N
D. 木块的密度为0.8g/cm3
质量相同的实心钢球和实心铅球投入同种液体后，所受的浮力大小相等，这种液体一定是
A. 水 B. 酒精 C. 水银 D. 盐水
如下图所示，一封闭容器装满水后,静止放在水平面桌面上,如图甲所示,对桌面产生的压力与压强分别为F1、P1；当把容器倒放在桌面上如图乙所示,静止时对桌面产生的压力与压强分别为F2、P2.则（ ）
A. F1=F2,P1>P2 B. F1=F2,P1<P2
C. F1>F2,P1=P2 D. F1<F2,P1=P2
小明在玻璃杯内盛满水，杯口盖上一张硬纸片（不留空气），然后托住纸片，将杯子倒置或倾斜，水都不流出，纸片也不掉下（如图所示）．对整个探究活动的分析正确的是
A. 探究的问题：大气压强有多大
B. 探究的目的：研究水的重力与大气压力的关系
C. 探究的假设：大气对各个方向都有压强
D. 探究的结论：大气向各个方向的压强相等
