某同学用如图所示的电路研究通过导体的电流与电阻的关系，电源电压3V保持不变。调节电阻箱R1和滑动变阻器R2的滑片，读出了第一组数据，然后他不再调节滑片，仅改变电阻箱R1的阻值，读得另外两级数据，如表所示，下列有关实验的说法正确的是
次数 | R1/Ω | I/A |
1 | 9 | 0.25 |
2 | 6 | 0.33 |
3 | 3 | 0.5 |
A. 能得到通过导体的电流与电阻成反比，因为R1的阻值越大时通过的电流越小
B. 不能得到通过导体的电流与电阻成反比，因为他改变R1的阻值了
C. 可以计算出三次实验中R2连入电路的阻值为12Ω
D. 分析R2两端电压和通过的电流可以得到R2中的电流与它两端的电压成正比的结论
表格记录了某电路中电压表和电流表的实验数据，请分析判断该实验的电路图可能是图中的
A. 
B. 
C. 
D. 
如图所示，台秤上放置一个装有适量水的烧杯，已知烧杯和水的总质量为800g，杯的底面积为100cm2 ， 现将一个质量为600g，体积为400cm2的实心物体A用细线吊着，然后将其一半浸入烧杯的水中（烧杯厚度不计，水未溢出）。求：
（1）物体A所受到的浮力；
（2）物体A一半浸入水中后，水对烧杯底部压强增大了多少；
（3）剪断绳子，当物体A再次静止时，台秤示数变化了多少kg。
一个不规则的实心物体，质量55g，放入装满纯水的烧杯中，沉入底部，排开0.5N的水。然后向烧杯中加盐并搅拌，直到物体悬浮为止。（g=10N/kg，水的密度为1.0×103kg/m3）求：
（1）物体在水中所受的浮力；
（2）物体的体积；
（3）物体悬浮时盐水的密度。
小明同学利用A、B两物体、海绵等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验．如图所示．
（1）实验中小明是通过观察________来比较压力作用效果的．
（2）比较甲．乙两图所示实验，能够得到的结论是在________相同时，________越大，压力作用效果越明显．
（3）探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应通过比较图________和________所示实验．
（4）小明同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块，如图丁所示．他发现它们对泡沫的压力作用效果相同，由此他得出的结论是：压力作用效果与受力面积无关．你认为他在探究过程中存在的问题是________．
（5）有些公共汽车配备逃生锤，遇害到紧急情况时，乘客可以用逃生锤打破玻璃逃生，为了更容易打破玻璃，逃生锤外形应选图中的________．
用下图所示的压强计探究“影响液体内部压强大小的因素”实验中
（1）压强计是通过比较________来比较被测压强大小的.
（2）当金属盒在空气中时，U形管两边的液面应当相平，而小明同学却观察到如图甲所示的情景，此时U形管左支管液面上方的压强________右支管液面上方的压强（选填“大于”、“小于”或“等于”）。
（3）压强计调节正常后，小明完成了该实验探究，并得出了正确的结论。接着，他将金属盒先后浸入到两杯液体中（已知其中一杯为水，另一杯密度约为1.2g/cm3的盐水），如图乙和丙所示.他发现图乙中U形管两边的液柱高度差较小，由此确定图乙杯子中盛的是水。小明的判断________（填“正确”或“错误”）理由是________.
