在如图所示的四种现象中，能体现“分子在不停息地运动”的是（ ）
A. 荷花飘香 B. 柳絮飘舞 C. 雪花飞扬 D. 落叶纷飞
在下列数据中，最接近生活实际的是
A. 一枚一元硬币的质量大约50g
B. 一本初二物理书重大约20N
C. 一瓶矿泉水的体积大约为500ml
D. 干松木的密度大约是3g/cm3
小军手里有一个额定电压为6V，正常工作电流约为0.5A的小灯泡，他想利用小灯泡探究“电流和电压的关系”，电源电压为9V．
（1）小军设计了如图甲所示的电路，请按电路图用笔画线代替导线，在图乙中把电路连接完整______．
（2）连接好电路，闭合开关，小军移动滑动变阻器发现电流表有示数，电压表示数为0V，且灯不亮，原因可能是________ ．
（3）故障排除后，小军边实验边记录数据在下表中．
①小灯泡正常工作时电流表示数如图丙，则通过小灯泡的电流为________ A．
②小军分析数据发现通过小灯泡电流与小灯泡两端电压不成正比，这是因为________ ．
③若要探究电流与电压的关系应将小灯泡换成________ ．
（4）若只将小灯泡换成电磁铁，当滑片向左移动时，电磁铁吸引大头针数量将________
（7分）用如图所示电路探究“电流与电压、电阻的关系”实验中：
（l）闭合开关前，滑动变阻器应处于 （选填“A”或“B”）端；
（2）实验中，所测的数据如表一所示，由表一数据可得：在 一定时，导体中的电流与导体两端的电压成 比；
（3）探究“电流与电阻的关系”，所测的数据如表二所示：
①依据表格和电路图分析，将电阻R 由5Ω换成10Ω，闭合开关进行实验时，应向 （选填“A”或“B”）端移动滑片P，使电压表的示数保持 V 不变；
② 根据表二数据可得：在 一定时，导体中的电流与导体的电阻成 比。
小萱同学做探究电流跟电压、电阻关系的实验．
（1）小萱连接完实验电路，闭合开关，当移动滑动变阻器的滑片时，发现在电压表的示数减小的同时，电流表的示数增大，已知实验中使用的电源两端电压保持不变，出现这一现象的原因是电压表接到了________的两端．
（2）小萱纠正了电路的连接错误后，在探究电流跟电阻的关系时，多次更换不同阻值的电阻，每次更换电阻后都要通过移动滑动变阻器的滑片使________保持不变．在某次实验过程中，电流表的示数由0.2A变成如图所示，此过程中滑动变阻器接入电路的电阻________．
（3）在探究电流跟电压的关系时，保持电阻阻值不变，应________，从而多次改变电阻两端的电压值，测量相应的电流值．
为了探究“电流与电压”关系，永峰同学设计了如图的电路，并选择了需要的器材进行实验．
（1）实验使用了控制变量法，其中被控制不变的是_____，滑动变阻器R2除了保护电路外，还起到了_____的作用．
（2）如表是他获得的实验数据
（3）分析表中数据，你能得出的探究结论是________．
