下列估测与实际相符的是
A. 一个初中学生的体重约为50N B. 托起两个鸡蛋大约需要10N的力
C. 我们的物理课本质量约为2kg D. 一瓶矿泉水的体积约450ml
小宇同学想将量程为0～5N的弹簧测力计改为密度秤.他的操作如下：（g=10N/kg）
①先将塑料杯挂在弹簧测力计上，再将指针调到零刻度线处；
②在塑料杯中装满水，弹簧测力计的读数为2N；
③将塑料杯中的水倒尽，再在塑料杯中装满待测液体，弹簧测力计的读数为1.6N；
求：
（1）塑料杯的容积_____；
（2）待测液体的密度______；
（3）实验时在小桶内装满待测液体，根据弹簧测力计的示数 求出对应液体的密度标在弹簧测力计上，这样就把弹簧测力计改为密度秤，求该密度秤最大测量值_______；
（4）小宇对本实验原理进行了进一步分析，从而得到弹簧测力计的示数与被测液体的密度之间的函数关系，则符合此关系的应是如图中的图线____________（选填“①”、“②”或“③”）；
（5）若某次测量液体密度时，塑料杯中没有装满待测液体，则测量结果与真实值相比会_____（选填“变大”、“不变”或“变小”）.
如图所示，一个容积V0=500cm3、质量m0=0.5kg的瓶子里装有水.乌鸦为了喝到瓶子里的水，就衔了很多的小石块填到瓶子里，让水面上升到瓶口.若瓶内有质量m1=0.4kg的水（水的密度ρ水=1.0×103kg/m3，石块密度ρ石=2.6×103kg/m3，g取10N/kg），求：
（1）瓶中水的体积V1；
（2）乌鸦投入瓶子中的石块的总重力.
如图是小明“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验，铜块和木块的大小和形状完全相同.
（1）实验中，用弹簧测力计拉着长方体木块在___方向做_____运动，确保弹簧测计的示数和摩擦力大小相等.
（2）比较甲、乙两图，可得出的结论是在粗糙程度相同时，_____.
（3）图乙、图丙中，铜块和木块叠在一起的目的是使____相同，探究____对滑动摩擦力的影响.
（4）图甲中弹簧测力计的读数是___N.若图甲中铜块以2v速度做匀速直线运动，则弹簧测力计的示数将__（变大/不变/变小）.
（5）实验时，小明先在竖直方向上对弹簧测力计调零，然后用弹簧测力计拉着物体沿水平方向做匀速直线运动，则测出的摩擦力____实际摩擦力（大于/等于/小于）.
小明在做用一根弹簧制作弹簧测力计的实验时，在弹簧的下端用不同的力拉弹簧，对应的弹簧的长度也不同.具体数据如下：
拉力（N） | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
弹簧长度（cm） | 3 | 5 | 7 | 9 | 11 | 13 |
（1）分析表中数据，可得到一个重要的实验结论是：_____.
（2）小明继续实验，又得到下列数据：
拉力（N） | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |
弹簧长度（cm） | 15 | _____ | 19 | 21 | 23 | 26 |
请帮小明将表中漏填的数据补上.由这次数据可以看出，制成的弹簧测力计的测量范围只能达到____N.
（3）若弹簧拉力器中并排接有四根这样的弹簧，同时被拉长了20cm，所需的拉力是____N.
某校物理实验兴趣小组的几位同学在探究“影响物体重力大小的因素”和“判断重力方向”实验中，进行了如下的实验探究：
（1）第一小组在探究物体所受重力大小与物体质量关系时，实验记录如下表：
被测物体 | 物体质量m(kg) | 重力G（N） | 比值（G/m）(N/kg) |
物体1 | 0.1 | 0.98 | 9.8 |
物体2 | 0.2 | 1.96 | 9.8 |
物体3 | 0.3 | 2.94 | 9.8 |
①在探究过程中，需要的测量工具有天平（砝码）和______.
②分析表中实验数据，得出的结论是：_____.
（2）该组同学在探究重力方向时，实验装置如图所示，操作如下：
①将该装置放在水平桌面上后，逐渐改变木板M与桌面的夹角α，会观察到悬线OA的方向___（选填“变化”或“不变”）；剪断悬线OA，小球_____（选填“竖直”或“垂直”）下落；
②从以上实验现象分析得到：重力的方向总是_____.
（3）第二组：探究“物体重力的大小跟物体形状的关系”，他们用橡皮泥为实验对象，用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验，实验数据如下表所示.
被测物体 | 形状 | 重力（N） |
橡皮泥 | 正方体 | 4.8 |
球形 | 4.2 | |
三角锥形 | 3.6 |
分析上述的实验数据，第二组的同学得出实验结论：物体重力的大小与物体的形状有关.他们形成这一错误结论的主要原因：_____.
