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为了探究“当接触面粗糙程度相同时,滑动摩擦力大小与压力的关系”,小明设计了如图所...

为了探究“当接触面粗糙程度相同时,滑动摩擦力大小与压力的关系”,小明设计了如图所示的实验装置。

(1)实验中小明应该用弹簧测力计拉着本块在接触面上做匀速直线运动,根据______知识可知,此时木块所受的滑动摩擦力与弹簧拉力的大小______

(2)在同一次实验中,小明发现,当用不同的速度匀速拉木块,弹簧测力计的示数不变,说明滑动摩擦力的大小与物体运动速度的大小________(选填“有关”或“无关”)

次数

1

2

3

4

5

6

木块的压力/N

2.0

3.0

4.0

5.0

6.0

7.0

测力计读数/N

0.8

1.3

1.6

1.9

2.4

2.8

 

(3)在实验中小明通过改变木块对接触面的压力进行多次实验,记录的数据如上表所示。通过分析可知,当接触面的粗糙程度不变时,接触面受到的压力越大,滑动摩擦力越________

 

二力平衡 相等 无关 大 【解析】 (1)只有沿水平方向拉着物体做匀速直线运动,物体在水平方向上受到平衡力的作用,拉力大小才等于摩擦力的大小。故实验过程中,弹簧测力计必须沿水平方向拉着物块做匀速直线运动,此时,滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。 (2)在同一次实验中,小明发现,当用不同的速度匀速拉物块,弹簧测力计的示数不变,说明滑动摩擦力的大小与物体运动速度的大小无关; (3)通过表中数据分析可知,当接触面粗糙程度不变时,接触面受到的压力越大,测力计示数越大,滑动摩擦力越大。  
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在探究压力的作用效果与哪些因素有关的实验中,小刚利用了两个相同的木块和一块海绵.进行了如图所示的实验。

(1)实验中通过观察______________来比较压力的作用效果。

(2)为了探究压力的作用效果与受力面积大小的关系.应比较_______两图的实验。

(3)小刚将两块相同的木块并排放在海绵上,如图丁所示。他发现它们对海绵的压力作用效果与图甲相同,由此他得出结论:压力作用效果与压力大小无关。你认为他在探究过程中存在的问题是_____________________________

 

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(2016·大庆卷)甲、乙两种物体的质量和体积的关系图象如图所示,若用质量相等的甲、乙两种物质分别制成等高的实心圆柱体A、B,把它们并排竖直放在水平地面上,则两圆柱体A、B对水平地面的压强之比是

A. 4:1 B. 8:1 C. 4:3 D. 1:2

 

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如图是放置在水平桌面上的一密闭容器,容器内盛有一定质量的水。 容器底部受到水的压强为p1,压力为F1,如果将容器倒置放在水平桌面上,容器底部受到水的压强为p2,压力为F2.

A. p1<p2F1>F2 B. p1<p2F1<F2

C. p1>P2F1<F2 D. p1>p2F1>F2

 

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关于托里拆利实验,下面说法中正确的是

A. 如果玻璃管中进了些空气,管内外水银面的高度差将变小

B. 往水银槽内多倒些水银,管内外水银面的高度差增大

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海上舰艇护航编队在距离较近时,一般采用“前后”形成队形,而不采用“并排”形成列队。以下现象中不能用解释此现象的规律来解释的是

A. 风沿着窗外的墙面吹过时,窗口悬挂的窗帘会飘向窗外

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