小明利用如图所示的装置,探究物体在水平面上阻力对物体运动的影响,进行了如下操作:
a.如图甲,将毛巾铺在水平木板上,让小车从斜面顶端由静止滑下,观察小车在水平面上通过的距离;
b.如图乙,取下毛巾,将棉布铺在斜面和木板上,让小车从斜面顶端由静止滑下,观察小车在水平面上通过的距离;
c.如图丙,取下棉布,让小车从斜面顶端由静止滑下,观察小车在水平面上通过的距离。
请针对以上操作回答下列问题:
(1)以上操作中错误的一次是____ (选填 “a”、“b”或“c”)。
(2)对比两次正确实验操作能说明:小车受到的阻力越小,通过的距离_____。
(3)纠正错误后,多次实验进行分析,并进一步推测:在水平面上滑动的小车,如果受到的阻力为零,它将做_______运动。
(4)为了得出科学结论,三次实验中小车每次都从斜面上同一位置由静止自电下滑,这样做的目的是:使小车从斜面上同-位置到达底端水平面时具有相同的_______。
如图所所示,是一个Z形杠杆,请在图中分别画出动力和阻力对支点O的力臂L1和L2。
(______)
重力为50N的物块静止在斜面上,如图所示,画出物块受到重力的示意图。
(_____)
运动场上,小宇穿着一双短跑用的钉鞋。若与穿着同样质量的平底鞋相比,站立时对水平地面的压强_____,对地面的压力_____(均选填“较大”、“较小”或“相等”)。
如图甲是搬运泥土的独轮车,车箱和泥土的总重G=1600N,运泥土时从A点提起独轮车把手的力是F,F的大小至少是______N;如图乙所示,物体重600N,当人在绳端的拉力为400时,物体仍静止不动,此时地面对物体的支持力和物体的重力______(选填“是”或“不是”) 平衡力,此时物体对地面的压力是______N。
如图所示,左手平压气球,右手指顶住气球,气球静止。气球受力后变扁了,这说明力可以使物体发生_____。左手对气球的压力_____(选填“小于”、“等于”或“大于”)右手指对气球的压力,左手对气球的压强_____(选填“小于”、“等于”或“大于”)右手指对气球的压强。