边长为0.1m的正方体木块，漂浮在水面上时，有
的体积露出水面，如图甲所示。将木块从水中取出，放入另一种液体中，并在木块表面上放一重2N的石块，静止时，木块上表面恰好与液面相平，如图乙所示。取g＝10N/kg，已知水的密度ρ水＝1.0×103kg/m3。求：
（1）图甲中木块受的浮力大小；
（2）图甲中木块的重力；
（3）图乙中液体的密度。
如图所示，质量为300g的薄壁容器放在水平地面上，容器底面积为200cm2，内装2.7kg的水，已知水的密度ρ水＝1.0×103kg/m3，取g＝10 N/kg。求：
（1）容器对水平地面的压强；
（2）水对容器底部的压力。
如图所示是小芳同学探究“阿基米德原理”的实验，其中桶A为圆柱形。
（1）小芳同学用弹簧测力计分别测出了空桶A、B的重力，如图甲、乙所示，则桶A重_____N，桶B重1.6N；
（2）将空桶A轻放入盛满水的溢水杯中，用桶B接住溢出的水，如图丙所示。则空桶A受到的浮力为__N；
（3）测出桶B和溢出水的总重力，如图丁所示，则桶A排开水的重力为_____N；
（4）接着小芳同学往桶A中加入沙子进行实验，得到4组数据，表格如下，其中有明显错误的是第_____次，实验中，随着加入沙子越多，桶A浸入水中就越_____（选填“深”或“浅”）；
次数 | 1 | 2 | 3 | 4 |
桶A与沙子的总重力/N | 2.4 | 2.8 | 3.2 | 3.4 |
桶B与水的总重力/N | 4.0 | 4.4 | 4.6 | 5.0 |
（5）分析以上探究过程可以得到的结论是：浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力大小等于该物体_____________________________。
如图所示，是探究“浮力的大小与哪些因素有关”的实验操作，请你回答下列问题：（g取10N/kg）
（1）分析图①②③，说明浮力的大小与_________________________有关。
（2）为了探究浮力大小与物体浸没在液体中的深度有无关系，应选用图_________进行操作。
（3）物体A浸没在水中时，受到的浮力是_____N，物体A的体积是______________m3。
（4）用图中实验数据计算盐水的密度是_____________kg/m3。
（5）该实验主要运用的科学探究方法是____________________。
2017年11月30日，中国4500米载人潜水器一一“深海勇士”号正式验收交付，4500米深度已经覆盖整个南海的探测，下潜、开发等方面需求。这个消息激发了小芳对“探究液体内部的压强”的兴趣，她进行的实验操作如图所示。请依据所学知识解决下面几个问题：
（1）实验前，应调整压强计（甲图），使U形管左右两边的液面______________。
（2）比较丙、丁两图是探究液体压强与_______________________的关系。
（3）比较乙、丙两图可以得出的结论是___________________________________。
（4）小芳完成上述实验后，用一“T”形玻璃管对着U形管左边管口吹气，如图所示，可以看到______（填“左”或“右”）管中的液面较高，该实验说明了_________________。
在“探究影响压力作用效果的因素”实验中，将小桌放在海绵上（甲图），在小桌上放一个砝码（乙图），把小桌翻过来，桌面朝下，并在它上面放一个砝码（丙图），
（1）此实验是通过观察_________________来比较压力作用效果的。
（2）比较_______两图可知，当受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显；
（3）比较乙、丙两图可知，当压力一定时，___________________，压力的作用效果越明显；
