“控制变量法”是初中常见研究方法。下列教材中的探究实验,不需要控制“电流一定”的是( )
A. 探究电功与电压的关系
B. 探究通电导体产生的热量与电阻的关系
C. 探究导体电阻与长度的关系
D. 探究电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系
如图所示,用大小相等的力F沿不同方向拉动同一个物体在粗糙程度相同的水平面上运动,物体受到的滑动摩擦力大小分别为f甲f乙f丙,则下列说法中正确的是( )
A. f甲=f乙=f丙 B. f甲最大
C. f乙最大 D. f丙最大
小明学习了力的知识后,对静止在水平桌面上的文具盒进行分析.下列说法正确的是
A.文具盒对桌面的压力与桌面对文具盒的支持力是一对平衡力
B.文具盒对桌面的压力与文具盒的重力是一对平衡力
C.文具盒的重力与桌面对文具盒的支持力是一对平衡力
D.以上三对力中没有一对是平衡力
如图所示,在弹簧测力计的两侧沿水平方向各加4N拉力并使其保持静止,此时弹簧测力计的示数为( )
A. 0N B. 2N C. 4N D. 8N
下列物体的受力分析,错误的是( )
A. 放在水平面上的木块 B. 挂在天花板上小球
C. 运动员抛出去的篮球 D. 被细线拉住的氢气球
下列图象中,能正确反映“物体所受的重力跟它的质量的关系”的是( )
A. B.
C. D.