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探究影响滑动摩擦力大小的因素 过程 方法 如果要探究摩擦力大小与接触面粗糙程度的...

探究影响滑动摩擦力大小的因素

过程

方法

如果要探究摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系应采用_____两图进行实验:

用弹簧测力计拉着木块在木板上沿水平方向做_____运动,此时拉力与摩擦力是_____力,读出测力计示数从而获得摩擦力的大小,这是运用了_____法。

将棉布铺在木板上,使接触面变粗糙,重复上述实验。

请在丙图中画出木块在水平方向所受力的示意图。

_____

结论

在压力一定时,按触面越_____,滑动摩擦力越小。

 

 

 

乙丙 匀速直线 平衡 转换 光滑 【解析】 如果要探究摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系,要控制压力大小相同,故应采用乙丙两图进行实验: ①用弹簧测力计拉着木块在木板上沿水平方向做匀速直线运动,此时拉力与摩擦力是平衡力,拉力大小等于摩擦力的大小,读出测力计示数从而获得摩擦力的大小,这是运用了转换法。 ②将棉布铺在木板上,使接触面变粗糙,重复上述实验。木块在水平方向上受到水平拉力的作用和与此方向相反的摩擦力的作用,如下所示: 在压力一定时,按触面越光滑,拉力越小,即滑动摩擦力越小。  
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考点分析:
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地球附近物体都要受到重力,小李同学认为物体的重力大小与物体的质量有关,他用天平、钩码、弹簧测力计进行了探究。

1)如图是他第2次测量中弹簧测力计的读数,该测力计的分度值是_____N,请将此时测力计的示数填入表中空格处,这个数值应填_____N.请你根据表中实验数据,在如图中做出重力随质量变化的图象

____

次数

1

2

3

4

质量m/kg

0.1

0.2

0.3

0.4

重力G/N

1

——

3

4

 

2)由图象可知物体的重力跟物体的质量成_____,你认为在太空站工作时,用同样的器材_____(选填“能”或“不能”)完成该探究。

 

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如图所示,水平桌面上放有底面积和质量都相同的甲、乙两平底容器,分别装有深度相同、质量相等的不同液体。下列说法正确的是

①容器对桌面的压力:FF

②液体的密度:ρ

③液体对容器底部的压强:pp

④容器对桌面的压强:p′=p

A. 只有①和③ B. 只有①和④

C. 只有③和④ D. 只有②和③

 

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一块长为L,质量分布均匀的木板A放在水平桌面上,板A右端与桌边相齐。在板的左端施一水平力F使板A右端缓慢地离开桌边1/3,在板A移动过程中,下列说法正确的是(  )

A. A对桌面的压强变大

B. A对桌面的压力不变

C. A对桌面的压力不断变小

D. A对桌面的摩擦力不断变小

 

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下列关于力和运动的说法中,错误的是(  )

A. 在水平地面上运动的物体,速度越快,所受摩擦力越大

B. 超速行驶,危害极大,原因是物体速度越快,惯性越大

C. 从树上落下的苹果,速度越来越快,说明力可以改变物体的运动状态

D. 有力作用在物体上,物体的运动状态不一定发生改变

 

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如图,木块竖立在小车上,随小车一起以相同的速度向右做匀速直线运动。下列分析正确的是(  )

A. 木块没有受到小车的摩擦力

B. 木块运动速度越大,惯性也越大

C. 木块对小车的压力与小车对木块的支持力是一对平衡力

D. 当小车受到阻力突然停止运动时,如果木块与小车接触面光滑,木块将向右做匀速直线运动

 

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