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如图所示,是小明探究“二力平衡的条件”的实验装置。实验时: (1)当木块处于静止...

如图所示,是小明探究“二力平衡的条件”的实验装置。实验时:

1)当木块处于静止状态或_____状态时,我们便可认为它受到的力是相互平衡的。

2)小明发现:同时向左盘和右盘加入一个相等质量的砝码时,木块处于静止状态。此时,他总结出二力平衡的条件之一为:两个力大小相等。同组的同学认为这样得出的实验结论不科学,原因是_____

3)之后,小明只往右盘中再加一个小砝码继续探究,发现木块仍然处于静止状态,这主要是因为_____对木块的影响。对此,小明应该进行的改进是_____

 

匀速直线运动 没有进行多次实验 摩擦力 用小车代替木块 【解析】 (1)当物体处于静止状态或匀速直线运动状态时,我们认为它受到的力是相互平衡的。 (2)为了得到普遍规律,防止偶然性的发生,应多次实验; (3)小明只往右盘中再加一个小砝码继续探究,木块受到两端的拉力和摩擦力作用,这三个力是平衡力,木块仍然处于静止状态,这主要是因为摩擦力对木块的影响。为了减小木块和桌面之间的摩擦力,可以用滚动代替滑动,用小车来代替木块。  
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考点分析:
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1)将乒乓球放在漏斗的下面紧贴漏斗,从漏斗口向下吹气乒乓球不会落下来原因是?

2)钢笔吸墨水时,把笔上的弹簧片按下后松开,墨水就被吸进橡胶管中原因是?

 

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小明要估测自己双脚站立时对地面的压强。他测出自己的质量是50kg,测量每只鞋底的面积是250cm2,则双脚站立时对地面的压强是多大?(g10N/kg

 

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请根据活塞式抽水机的示意图,说明它的工作原理。如图所示。甲图中,提起活塞时,阀门A关闭,管外的水在_____的作用下推开阀门_____,进入圆筒。乙图中,压下活塞时,阀门B关闭,同时圆筒中活塞下方的水推开阀门_____涌到活塞上方。丙图中,再次提起活塞时,圆筒中活塞上方的水从出水管流出。如此往复,就能把水抽上来了。

 

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如图所示是研究液体压强与哪些因素有关的实验,对比乙和丙的做法可以研究液体压强与液体的_____是否有关,深1.8米的游泳池底受到水的压强为_____

 

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如图所示,小明用一只矿泉水瓶、一块海绵和一个平整的石块等器材探究“影响压力的作用效果的因素”。

1)实验过程中,通过观察海绵的_____来反映压力的作用效果,这种科学探究的方法称为_____(选填“转换法”或“等效替代法”)。

2)对比AB的操作,可以得到的结论是:_____;下列实例中,应用该结论的是_____

A.在固定家具的螺丝帽下面垫上垫圈      B.汽车限重

C.压路机碾子很重                       D.修建铁路时,将铁轨铺设在枕木上

3)若将矿泉水瓶放在石块上如图D所示。图DA比较,矿泉水瓶对石块和海绵的压力作用效果_____(选填“相同”或“不相同”)。

4)在实验过程中,小明发现:矿泉水瓶像图B这样放置的时候要比其他情况更容易倾倒,请你据此猜想影响物体稳度的因素(写出一条即可)_____

 

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